当数学遇上诗歌，
就会碰撞出别样的浪漫；
当理性牵手感性，
就会创造出有趣的灵魂。
数学如诗，境界为上。
让我们一起去探寻
数学的理趣和浪漫。
家
初一2班 许宋豪
同底数幂，
不管幂如何变化，
底还是那个底。
它永远会支撑着你，
不要因为你已长大
就忘记了苦苦支撑的那个它。
二元一次方程组
初一2班 侯昊天
两个人在一起的可能，
有无数种。
可能是1，
可能是0，
也可能是无极。
主要看双方——
是相互磨合的加，
还是相辅相成的乘，
还是两败俱伤的减，
和留有余数的除。
射线
初一2班 王晴暄
一个端点，一条射线，
无论有多长，
都突破不了那个点。
就像人生，
只向一边无限蔓延，
永远看不见另一边的风景。
相守相望
初一2班 刘天佑
在两条平行线之间，
我愿做你的同旁内角。
不同于内错角与同位角，
即使相等却永远受隔线相望之苦。
互补的我们，静静相对。
日夜相守。
线
初一2班 刘庆飞
如果生活，
也分线段、射线和直线，
你会选择什么？
选择线段？
因为它长度已知，
一切都不违背计划，
不会徒增担忧。
选择射线？
虽然前路未知，
但面对困难时也可以撤回原点，
休养生息。
我会选择直线，
前方会经历什么，
后面会遭遇什么，
都无法知道。
但是，这惊险未知的生活，
不正是乐趣所在吗?
等式？不等式？
初一2班 朱嘉予
等式与不等式之间，
你会选择哪一个？
多数人总是习惯了与大家成等式。
但其实在茫茫人海中，
你我都是不等式。
我们有自己的个性，
绽放着自己的烟火。
数学的浪漫
初一2班 李梓墨
（一）圆
我们从一点分离
熬过日日夜夜的思念 终于
我们又在另一点相遇 重逢
（二）追逐问题
你离我如此远
我努力追逐着你的脚步 可是
你仍是那望尘莫及的存在
（三）线段
我们站在线段的两端
你在那头 我在这头
永远不能相逢
正号与负号
初一2班 徐习文
两数相乘。
符号相同，结果为正。
负号不同，结果为负。
当双方意见不合时，
便只是愈乘愈负。
尽管只有一方为0，
也只是原地踏步。
未知数
初一2班 肖蕊
一元一次方程，
一元二次方程，
二元一次方程，
......
一次次未知的增加，
使它不再简单，
难度的提升，
却也将它推上了高位。
人生若只是平凡，
那么索然无味。
只有遇上挫折，
多加一些思考，
多让自己改变，
才能人生圆满，思维飞跃。
圆
初一2班 单卓凡
圆，
也许以前是个四边形
经历无数的打磨，
无数的挫折，
最终被磨平了棱角，
变成了圆。
你，我，
何尝不是一个圆？