教育是一场向美而行的遇见 —随县小学校长赴宜昌跟岗学习纪实

　　学校以“让诗香浸润心灵”为脉络，创设诗意校园环境。走进桃小，拾级而上，犹如世外桃源，绿荫披拂，桃李芬芳，青砖灰瓦，长廊有语，文化园林，尽在于此。

       学生参与校园环境建设，“给楼宇取名”，诞生了“一诺广场”“二雅楼”等充满古韵的校园“九景”名称。

      九皋诗社学生原创诗词作品悬挂在树林之间，学生诗配画作品呈现在楼廊之处，校园内处处皆是诗情画意，诗词经典如涓涓细流浸润心灵、育人无声。

     诗词教育和文化传承别有特色，致力让校园成为学生的诗园、雅园、乐园。

　　学校创建儿童友好学校，尊重儿童，了解儿童，发展儿童，以儿童视角进行教室、厕所、小路改造，教师回归儿童视角改变教学方式，特别是听了王老师一节课，儿童友好理念深入师生心灵。让我们感受到教育就是生命的自然生长。

　　东方红小学用“整、圆、虚、和”的棋文化精髓引领学生德育发展，以“走好每一步，点亮每颗星”为校训。探索出了一条“弈风育德，点亮繁星”的校园特色文化创建之路。

　　学校从充分挖掘“棋文化”内涵到聚焦“棋文化”外延拓展，努力从氛围营造、环境熏陶、课程支持等方面入手，立体打造“棋文化”生态校园。

　　学校管理将棋文化精髓“整、圆、虚、和”融入到各项常规工作中，以“整”的精神纵观全局、以“圆”的连续贯穿始终、以“虚”的灵动创新方式、以“和”的理念引导教师，积极实施以人为本的民主化、科学化、温情化管理。

       学生以拥有“诚、爱、勇、慧”品质为目标，在棋精神、棋思维、棋品质和棋能力的浸染与熏陶中，每一位弈风少年在“棋乐慧学课程”的陪伴下，真学习、巧创造、乐体验，在知行合一中走向生活，自觉向关键品格靠拢，成为校园中一颗颗闪闪发光的“慧星”，为棋行天下积蓄力量。

　　宜昌市实验小学以“首善文化”立校，实行“首善教育”，追求“以德为首，止于至善”。

　　围绕“首善”主题，学校创设了“四园九景”，让校园文化景观成为超于教化的无言教育，不断熏陶润泽师生的人格修养。

　　开设“知首善、行首善”等校本课程，建立首善少年、首善教师、首善家长评价标准，将清廉学校建设贯穿办学治校、教书育人全过程。

　　这次宜昌之行，收获满满，不虚此行。不必说桃花岭小学的诗意校园；不必说东方红小学的棋艺校园；也不必说实验小学的首善校园，光是那一节节结构紧促、生动活泼的语文、数学、音乐、体育课就令我们大开眼界、大呼满足！这些学校无论是外部环境亦或是内部管理都体现了以下几点：一是起点高，高瞻远瞩，充分尊重学生个体的发展，尊重每一个生命，真正做到了以人为本，为学生的一生负责。二是学校的管理体系以及课程体系都具体翔实、科学合理、可操作性强。三是学校发展具有可持续性，有科学的长远规划愿景，注重了学校发展的赓续性，学校有灵魂、发展火种足。真乃是问渠那得清如许，唯有源头活水来！

              —安居镇第三小学  余利

　　近日在随县教育局继教中心各位领导精心组织下，我有幸成为随县小学校长管理能力提升跟岗培训班的一员，并在5月15日至17这三天有机会走进了宜昌市三所名校、学习了先进的管理方法和教育理念，让我受益匪浅，正如继教中心苏主任所说：无经历不成长。以下谈一下浅显的体会:

       有思想的校长办出有文化底蕴的学校。培训期间我们参观了三所小学。一所是宜昌桃花岭小学， 一所是宜昌东方红小学，另一所是宜昌实验小学，这三所学校都有一个显著特点，就是校长先进的教育理念和独特的办学思想，大胆创新的管理实践，促进了学校特色文化的形成和办学层次的提升。三所学校的校园文化都凸现出教育特色，都开展了丰富多彩的特色教育，让我望尘莫及，深受触动，值得学习和反思，一个好校长是成为一所好学校的关键！通过本次学习，我提高了认识，开阔了眼界，明确了职责，深刻认识到自己的缺点与不足。今后我将以更积极的心态和踏实的行动，不断努力提高自己，为学校的发展做出更大的贡献。

        ——均川镇第二小学    王延贵

　　三天的跟岗培训，紧凑、充实，开阔了视野，拓宽了眼界，更知道了差距。三所学校践行了一切为了学生，为了学生的一切，处处以学生为中心这一办学理念。作为一所农村学校，只有脚踏实地，因地制宜，多探索，尽其所能，努力办一所让学生健康、快乐成长的乐园。

           ——淮河镇红石小学  徐磊

　　通过这次校长跟岗学习，我深感教育管理工作的复杂性与挑战性。在实地观察和参与中，我领略了先进教育理念的魅力，体会到了优秀校园文化的力量。我见证了团队管理的智慧，以及如何激发教师的工作热情和学生的创造力。我将把所学到的领导技巧、沟通协调能力以及创新精神带回自己的工作中，不断优化管理流程，提升教育质量，为师生营造一个更加和谐、高效的学习环境。此次跟岗经历，让我对教育事业有了更深的认识和更坚定的信念，我将以更加饱满的热情投入到未来的工作中，助力学校发展，培养更多优秀人才。

              ——环潭涢水小学  熊良

端正思想，立足岗位；

学思践悟，方能致远。