为落实学校教学常规管理制度，全面了解教师教学常规工作情况，夯实教师基本功，提升教师教学能力，提高课堂效率，实现减负增效，根据学校工作安排，我校于2024年5月15、16、17日分年级、分学科、分地点组织了教学常规检查、展评活动。此次常规检查一改之前的检查形式，采用全体教师共同参与的方式，通过观摩同级部同学科老师的常规资料，进行互相评价，从中选取较好的作业设置、批改方式，备课方法进行学习，全体教师们积极参与其中。
教师互相观摩
丁校长、张校长、王旭主任、曾瑞主任参与到教师常规展评活动并精心指导各学科常规资料展评。
优秀教案展示
老师们的备课，坚持“立德树人”根本任务，融合新课程理念，结合教材和学科的特点，精心设计好教学过程，备课质量高，要点阐述清楚，详略得当，知识点安排有系统性，用不同色笔对教案做出了增添、注释、勾画，使教案更具体实用。教学反思都能从思得、思失、思改三方面对所教的内容及时反思，以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象，对教学内容、教学过程、教学策略加以回顾、思考、分析和评价，从而发现和解决教学中的问题，不断改进教学过程。真正表现出每一位教师的智慧和不同的教学风格。
优秀作业展示
特色作业展示
作业是孩子们在校学习情况的最佳也是最真实的体现，一份份精美的作业展示着学生优秀的学习习惯，一步步严谨的解题过程呈现出敏锐的思维，学生们的作业思路清晰、订正认真，书写工整，展示出了良好的学习风貌和严谨态度。
特色作业的设计与各学科的学习密切相关，聚焦促进学生核心素养发展。从语文积累、阅读、表达、数学思维拓展、逻辑能力提升、英语阅读训练、单元整体推进等方面进行作业设计，力求情境化，创新学生的学习内容。
教研活动展示
各教研组丰富的教研活动材料，充分地展示了各个学科特点，一次次的组内教研活动为每一次的课堂教学做好了充分的准备。
教育无小事，行稳方致远。常态化教学常规检查见证了教师踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴。教学常规检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。我们将继续立足常规、精耕细作、扎扎实实地把教学常规做细、做实、做精，推动我校的教育教学工作迈上一个新的台阶！