心理健康不仅是心理发展良好的表现，亦是适应环境、塑造良好个性、提高生活质量的重要标志。作为教师，其心理健康水平是教师整体素质发展的重要基础，直接关系到教育教学的质量和学生的发展。教师在工作中能否获得幸福也直接影响着学生、学校的发展。2024年5月19日，刘文玉老师在沈丘县教师发展中心给我们分享了在职业中获得幸福的秘诀。
刘文玉，郑州市郑东新区天府路中学书记、校长，中学语文高级教师， 工作三十三年，二十年班主任经历，获得过区"十佳教师"、市优秀班主任、省优秀教师等称号。被陕西师范大学聘请为新教师培训专家，河南大学“国培讲师”，在郑州师院、洛阳师院、安阳师院、河南大学等院校，已为省市、县区，中小学骨干语文教师、省级骨干班主任、中层领导及校长班培训讲座近三百多场。
刘教授围绕“职业倦怠对教师情绪的影响”、“课堂教学中学生的管理智慧”以及“健康时尚让教育从容而精彩”三个方面，为我们深入浅出地阐述了如何成为一名时尚幸福的教师。这次讲座不仅让我对教育有了更深的认识，也为我未来的教学之路指明了方向。
在讲座的开始，刘教授首先谈到了职业倦怠对教师情绪的影响。他提到，两种职业态度，不同教育人生，刘教授建议我们正确认识心理健康，要学会调整心态，寻找工作中的乐趣和成就感，同时也要注重自我提升和职业发展，以应对职业倦怠的挑战。
接着，刘教授谈到了课堂教学中学生的管理智慧。他分享了自己一路以来的经验，建议也要将时尚元素融入教学中，激发学生的学习兴兴趣和就积极性。
而最触动我的，是刘教授关于“健康时尚让教育从容而精彩”的阐述。他建议老师要坚持读书滋养一个人的灵气、勤于写作、提升自己的形象，并告诉我们“成长，就是别人不愿意学习，不愿意做的情况下，你继续努力了一把。”、“既要努力工作，也要健康生活。”
通过刘教授的讲座，我深刻地认识到，作为一名教师，我们不仅要有扎实的专业知识和技能，更要有良好的心态和时尚的教育理念。我们要关注学生的全面发展，注重培养他们的品格和审美能力，同时也要让教育变得更加从容和精彩。
在未来的教学工作中，我将努力践行刘教授的教育理念，不断提升自己的专业素养和教学能力，努力成为一名时尚幸福的教师。我相信，只要我们用心去做，就一定能够让学生在轻松愉快的氛围中茁壮成长，让教育成为一件充满幸福和成就感的事情。