为更好地提升学生的综合能力，培养学生用数学的眼光去观察周围的事物，运用所学知识解决生活中的实际问题，全面提升学生的数学素养，我校数学老师们为学生设置了生活性，实践性，艺术性，教育性相互结合的数学实践作业。
一平方厘米、一平方分米、一平方米分别有多大?如何让缺乏生活经验的孩子建立更加清晰的面积观念?从身边的物品入手往往更能引发孩子的兴趣和注意力。
瞧，孩子们化身成一个个小小测量员迫不及待地开始探寻身边的“奥秘”。下面就让我们共同领略孩子们在特色实践作业中的风采吧!
本次设计的实践性活动作业，丰富了同学们学习数学的模式，也增加了知识的趣味性。同时还为学生提供了充足自主学习探究的机会，提升了学习数学的积极性。如此开放性的作业也能锻炼学生思维的灵活性和广延性，培养学生的学习兴趣，有效提升学生的数学素养。