教研建设促提升，经验融合共发展——记茂名市特殊教育学校赴深圳培训活动

        经过三天充实的培训，茂名市特殊教育学校的教师们收获颇丰。5月19日上午，我们有幸聆听了深圳市教育科学研究院特殊教育教研员王颖老师的精彩讲座——《以教研基地建设推进特殊教育质量提升的深圳实践》。

        王颖老师从特殊教育项目的建设背景、目标、内容、成效和展望五个方面，为我们深度解读了深圳市特殊教育的发展历程。

        一、王颖老师对特殊教育项目的建设背景进行了深入的解读，从省特殊教育项目的建设到内涵项目建设、课程建设等多个方面，为我们勾勒出了特殊教育发展的宏伟蓝图。这些内容不仅让我们对特殊教育有了更全面的认识，也让我们意识到了特殊教育发展是一个需要多方面支持和配合的系统工程。

        二、王颖老师详细介绍了深圳市特殊教育的发展历程，包括特校、资源中心、特教班的建设情况，以及深圳特殊教育政策的历史和成果。这些信息让我们看到了深圳在特殊教育领域的创新和实践，也让我们对特殊教育的未来发展充满了期待。

        三、王颖老师对青年教师的培养给予了高度重视。她强调了为年轻教师搭建平台、提供鼓励的重要性，这让我们深刻体会到，教师的成长和发展是特殊教育质量提升的关键。深圳特教青年说项目和特殊教育云课堂资源的建设，都是对青年教师能力提升的有效途径。

        四、强调了感统训练和康复训练的重要性，这让我们认识到，特殊教育不仅仅是知识的传授，更包括对学生身体和心理的全面关怀。这种全面的教育理念，对于我们每一位教师来说，都是宝贵的财富。

        五、王颖老师对特殊教育建设成效和展望的介绍，让我们看到了深圳特殊教育的辉煌成就和美好未来。精品课例、基本功展示课的成果，以及对数字教育资源建设、特殊教育学段服务拓展、质量评价完善的展望，都让我们对特殊教育的明天充满了信心。

        王颖老师的精彩讲座为我们提供了一个全面了解深圳市特殊教育发展的机会，同时也为我们自身的教学实践带来了深刻的启发。

        讲座结束后，叶郁林副校长、蓝华坤副校长相继对讲座进行了总结：老师们要学有所思，学有所悟，学有所获。大家在教学实践中要追求高质量的教学课堂，把学到的教学理念，结合工作实际，提升自己的教学能力。最后鼓励老师们组建团队，提升教研水平，多反思、善总结，共同进步。

        这次培训不仅提升了我们的教学理念和方法，也为我们未来的教学工作指明了方向。通过这次培训，我们深刻认识到，特殊教育是一项充满挑战和机遇的事业。作为茂名市特殊教育学校的教师，我们将带着深圳的经验和启发，继续在特殊教育的道路上砥砺前行，为特殊孩子们的成长和发展贡献自己的力量，让我们的特殊教育事业更加繁荣发展。