人生如书，越读越厚，惟其笃行，方可致远。为了让每一个孩子都能拾起书本，聆听书语，沐浴书香，不负韶华，2024年4月22日—5月22常丰中心小学举办“与书同行，阅读悦美”读书节活动。
启动仪式
4月春暖花开，风从指间滑过，握在手中，是一段柔软的时光。在这美好的时光里，我校举行了读书节启动仪式，学校形成了以校长张俊静为组长的领导小组，制定学校读书节方案，利用升旗仪式、国旗下讲话、制定符合本班的特色读书方案等形式营造读书氛围。手捧书本，漫步知识的海洋，与书同行，阅读‘悦’美。
活动篇
常规活动
好书交换
好的书籍它能够穿越时空的界限，将我们带往遥远的国度；它能够深入人性的幽暗角落，让我们看到自己灵魂深处的真实面貌；它能够给予我们智慧和启示，让我们明白生活的真谛和意义。
师生共读、生生共读
学生每周二、周四下午第三节课，语文老师加强对学生的阅读方法指导，开展“师生共读一本书”、“学生共读一本书”活动。
晨诵
利用每天早上的晨读时间，让学生诵读经典，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧!
暮省
学生每天在完成学业以后，思考与反省自己一天的生活，并且用随笔、读书摘抄等形式记录下来，养成边阅读边积累的好习惯。
教师导读
语文老师每月指导学生读好一本书，每周五下午第三节课为阅读指导课，利用一节课外阅读课进行推荐书目的阅读指导、交流展示。每周组织学生到图书室阅览书籍，体会共同阅读的快乐。
教师读书活动
各学科阅读会分享
5月20日开展“教师阅读悦享人生 品味书香舒润心田”读书分享活动，书目自定，分享阅读感悟，碰撞智慧的火花。
师生共读
好书同分享，师徒共研共读，争做“满腹诗书青蓝人”。所有教师针对本册书“快乐读书吧”推荐的书目进行整本书导读设计，同学们分享自己的阅读体会。
亲子读书活动
打造家庭阅读环境，和同学、老师晒晒家里的书架、书房布置。与家长共同制定亲子阅读计划表，一起分享一起收获阅读的魅力。
孩子们与家长共同合作阅读，展示最美读书画面、最美读书声音
各年级读书成果展示
绘制小绘本
摘抄佳句美文
绘制读书小报
读后感
读书手抄报
成果展示
2024年5月22日下午，常丰中心小学开展了“最美人间四月天 采撷书香润少年” 读书节汇报展演，学生们的表演将阅读与音乐、舞蹈、朗诵、情景剧等相融合，成就了一场多智能、跨学科的视听盛宴。
我们的祖国，高山巍峨，大河奔腾。她以坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫，她用浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡。这就是我们深深爱恋的祖国!三年级小朋友朗诵《中国颂》用自己的声音来表达那份真挚的爱！
一条清澈的小河前，一匹小马被拦住了去路，小马能顺利过河吗？三年级的同学们通过课本剧《小马过河》深刻的描绘了小动物们勇敢面对困难的精神和团结互助的力量，并且让我们懂得无论什么事都要勇于尝试。
从前，在国王的御厨里，有两只罐子，一只是铁的，一只是陶的，铁罐骄傲自大，陶罐谦虚宽容，骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。四年级小朋友用自己的表演再现《陶罐和铁罐》的故事。
无论是袅袅炊烟，小小村落还是崇山沃野，大江大河我站立的地方，就是我温暖的国。四年级刘可馨小朋友带来的《清澈的爱，只为中国》，用自己美妙的声音阐述对祖国深沉的爱！
自相矛盾是一个古老的中国故事，它讲述了一个卖兵器的商人在吹嘘自己的矛和盾时，因为矛盾而被揭穿的故事。五年级小朋友用自己的语言向我们再次展示《自相矛盾》，用自己的表演揭示了逻辑上的矛盾，并启发我们在认识世界时要注意事物之间的相互关系。
俗话说，新官上任三把火。这不西门豹刚上任，就发现邺县被巫婆勾结官绅弄得民不聊生。于是定下妙计就要除掉巫婆。这中间的斗智斗勇究竟还会发生些什么事情呢，五年级的同学给我们带来《西门豹治邺》，让我们一起来看看呀……
在中国传统文化中，十二生肖是代表着我们民族特色和智慧的象征。它们各自独特，共同构成了一个绚丽多彩的世界。一年级小朋友带我们一起走进这个充满神奇与趣味的故事。
春天秧苗绿，大地金黄秋，四季有规律。老农性子急，拔苗助长太愚蠢。二年级小朋友带来的情景剧《拔苗助长》，一起来看看拔苗后………
《汤姆索亚历险记》不仅仅是一部冒险小说，它更是一部关于成长、勇气、友谊的思考。虽然每个人对这部作品的感受不尽相同，但我们都能在其中找到属于自己的那份感动与启示。重读《汤姆索亚历险记》，更能体会到他是一个多重角色的集合，让我们一起来看看同学们的表现吧！
司马光就是一个聪明爱学，并且学以致用的人。接下来就让我们看看，他是怎样活学活用，来帮助溺水的小伙伴的呢。
表彰与弘扬
阅读小达人
阅读星少年
优秀组织奖
书香家庭
活动最后，张校长对四月份“读书节”活动进行了总结。张校长强调了四月“读书节”活动是日常阅读习惯培养的集中展示，阅读贵在坚持、重在实践，我们要与书为伴、与书为友，把读书当成生活中不可缺少的部分，在回顾美好阅读之旅的同时，老师们要持续培养孩子“好”读书的习惯。
读书节活动展演后，同学们来到图书室参观优秀作品， 这不仅让孩子们感受到阅读的快乐，更将文化自信的理念深深植入他们的心间，让纸间的文字在心中熠熠生辉。
结语
回顾一个月的历程，从读书节的开启到每日阅读量的统计，从亲子阅读到晒晒小书桌，从创意小绘本到读书海报的制作，从整本书阅读到读后感；每一个活动都留下了同学们认真努力的足迹，阅读带来的能量在我们之间流动！
用最高亢的声音诵读经典，
用最激扬的文字书写同学少年。
扬起阅读的风帆，
荡起阅读的春潮。
书香致远，墨卷致恒，
书韵荔外恰是风华！
把书的馨香传遍我们校园的
每一个角落，
书香四溢，
花开满园！
编辑：霍瑞雪
初审：何广芹
终审：张俊静