我们身边的柜角、门扇、桌边，处处都有角的身影。而数学中的角，是在生活中角的基础上，抽象概括出来的概念，它能够被数学语言精准描述。
为了让同学们能真切地体会到数学与生活的密切联系，在孩子们认识锐角、直角和钝角后，开展了“在生活中寻找数学角”的实践活动。
同学们的观察力可真敏锐呀！不仅在身边物品中发现了“角”的身影，而且根据角的特征将它们分类标注出来。下面我们一起来看看他们的寻找、发现吧！
锐角
锐角细细长长，看起来可真锋利呢！在日常生活中，剪刀、桌腿、琴谱夹、灯具、晾衣架、自行车框架等物体都含有锐角，锐角在秋千架、相框支架、画板中甚至能起到支撑作用，真神奇！
直角
直角是我们生活中最常见的角。门框、窗户、画框、书角、冰箱门、橱窗等都能看到直角，为什么这些地方都用直角呢？同学们提出大胆猜想：直角容易拼接、省地方、更美观……
钝角
钝角看起来“笨笨的”，它常常出现在扶手、柜角等物品上。椅背做成钝角的形状，可以贴合腰部，坐起来更加舒适……同学们观察可真仔细！
波利亚曾说：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在规律、性质和联系。”
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用心观察，生活中的角无处不在。通过这次寻角的实践活动，同学们走进角、感受角，体验了角的神奇和美妙，发现了数学的乐趣，激发了孩子们对数学的学习兴趣！