五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。初夏，迎着晴朗夏日，我们携手前行，共同追寻教学前进的方向。为提高教学能力和教研水平，提升课堂教学的有效性，调动教师投身课堂教学改革，促进教师共同进步。2024年5月17日上午，漳浦县小学数学（李镇龙）名师工作室“送培送教下乡”活动在漳浦县赤土中心学校举行。漳浦县教师进修学校李镇龙副校长、阮淑端教研员，小学数学（李镇龙）名师工作室成员，城关中心学校等兄弟学校部分数学教师，赤土中心学校的黄跃武校长携本校数学教师参加了此次教研活动，教学研讨的氛围异常浓郁，精彩纷呈。
此次活动分为观摩课（同课异构）、专题讲座、互动评议三个环节。
01 同课异构，尽显风采
活动的第一环节是由漳浦县赤土中心学校的陈振芳老师和小学数学（李镇龙）名师工作室的蔡燕珠老师以人教版小学数学五年级下册《折线统计图》一课进行的同课异构现场教学。
第一节课是漳浦县赤土中心学校的陈振芳老师执教的《折线统计图》。
陈老师在课堂伊始巧设视频导入，点燃学生的学习欲望，有效集中学生注意力，在陈老师激情饱满的教学当中，引领着学生跟随老师的步伐进行观察、探讨、交流。在陈老师的带领下，学生一步步剖析折线统计图，将折线统计图清晰地展示在学生眼前，让学生在不断的体验，感悟，操作中构建折线统计图的新知。
第二节课由名师工作室的蔡燕珠老师执教《折线统计图》。
蔡老师积极引导学生通过小组合作，进行观察、猜测、验证、推理、交流，探究的方法。课中巧设问题，循循善诱，大胆放手让学生去探究，去发现，去表达，真正的把课堂还给学生。学生不仅学会知识，而且会学知识，不但学得灵活，而且学得有价值，让学生在操作、体验、感悟中建构了新的知识系统。
02 专题讲座，赋能成长
第二环节是名师工作室的卢少琴老师带来的专题讲座——《例析“统计与概率”中数据意识的培养》。卢老师结合自己多年的课题研究及教学实例，提出了一系列小学数学“统计与概率”板块教学有效策略，探讨交流了关于数据意识的培育有效方法，立足生活，聚焦生活中的统计与概率，与会的各位老师收获满满！
03 “卷入”研讨，携手共进
每一节精彩纷呈的课堂，都是师生互动、生生焕彩的视听盛宴；每一场精心准备的讲座都饱含智慧与汗水；每一次交流互动，都是思维的碰撞。
授课结束后，进入了评议互动环节。在李副校长的精心组织下，观课老师按照课前部署的分组，从四个维度进行卷入式研讨，根据课中观察、记录、分析，从教师怎么教、学生如何学、教材的处理使用以及呈现出来的课堂文化等方面，四个小组老师各抒己见，讨论异常激烈，将本次研讨活动推向高潮。席间，李副校长、阮淑端老师走入小组中参与研讨，对老师们提出的困惑及时进行答疑解惑，让老师们受益不浅。最后四个小组形成统一的意见由小组代表向大家做交流汇报。
总结发言
最后李镇龙副校长对本次名师送教送培活动发表了自己的看法，总结了此次活动的目的和意义，并对与会教师在今后教学中提出了建议和要求。
李副校长表示作为学科教师要积极提升自身教学水平，要以新课标为风向标，指向学生核心素养的发展，整体把握教学内容，选择引发学生思考的教学方式，注重真实问题的实践学习，并善用信息技术与学科教学的巧妙融合，以期收到减负、提质、增效的目标。
每一次短暂的相聚都是相知的开始，每一次送教都是经验与智慧交融的旅程。通过此次送教活动，不仅仅为教师们搭建了一个互相学习，相互交流的平台，让农村学校的教师在同仁们的帮助中实践学习，在名师的指引下反思成长，更是架起了一座友谊桥梁，让教育之路越走越宽，越走越远。
图片：教务处
撰稿：陈伟洁
一校一审：江曼
二校二审：陈春燕
三校三审：黄跃武