阳光心理 健康人生
—葵山镇温泉完小心理健康课赛活动总结
【2023—2024】第 38 期
为全面加强学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,培养乐观向上的心理品质,促进人格的健全发展,根据《师宗县教育体育局关于组织2024年中小学心理健康教育教师教学技能竞赛通知》和中心学校会议精神,葵山镇温泉完小开展了2024年心理健康教育教师教学技能竞赛。
赞美是一种积极向上的表达方式,对于培养小学生良好的心理健康和自信起到了重要的作用。赞美不仅能够提高小学生的自尊心和自信心,还能够促进他们的学习动力和成就感,李争荣老师的《爱的赞美》向学生展示了赞美的价值和积极影响。
绰号的问题虽然看似小事一桩,但实则关乎孩子们的健康和成长,任谷方老师的一堂《绰号带来的焦虑》课,加强了孩子们的心理健康教育,帮助孩子们正确看待和处理绰号的问题,让他们的心灵在阳光雨露的滋润下茁壮成长。
在心理健康教育中,培养孩子“急中生智”的能力尤为重要,这不仅有助于他们在紧急情况下做出正确的判断,还能提升他们的心理素质和解决问题的能力。张红庆老师的这一堂《急中生智》课,通过模拟一些常见的紧急情况,让孩子们在模拟的环境中学习如何应对,提高他们的应急处理能力。
四年级许亚琼老师的《成功在我手中》这堂课,目标明确,旨在引导学生掌握成功的意义和成功的秘诀,激发学生的积极性,强化自信心和自尊心,提高学生成果,体验成功的快乐。
小学生心理健康教育越来越受到人们的关注,家规在其中扮演着至关重要的的角色。姜小三老师的这堂《哎 家规》课,和学生一起探讨小学生心理健康教育与家规之间的紧密联系,以及如何通过合理的家规促进孩子们的心理健康成长。
这次活动旨在使学生们更加关注自己的心理健康,培养他们积极向上的心态,并帮助他们更好的认识自我、关爱他人、善待他人,从而培养健全的人格。能够更好的面对学习和生活中的挑战,健康成长为幸福和成功的人。
编撰人:刘 燕
2024年5月20日