“独学而无友，则孤陋而寡闻。”集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式。能充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。知为心声，行为意动，研为相长，知行合一，研学共振。根据学校教研室要求，5月17日星期五，一至六年级全体数学老师在各自集备室开展集体备课活动。
每次集体备课都有目的性，针对性，实效性。集体备课时，我们主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点以及学生容易出错的地方，教学策略等等。大家有备而来，发言踊跃，不管是经验丰富的老教师，还是刚刚步入教坛的新教师，都自觉地把个体纳入到集体中去，集思广益，个人素质得到充分的展现和提高。
个人的智慧，是草间露珠；集体的智慧，是海纳百川。本次集体备课，老师们集思广益，发挥集体的智慧，通过研讨充分挖掘教材资源，再利用原有的资源进行单元整合。集体备课，我们正在路上。