5月18日，南靖县小学数学教师继续教育集中培训活动在县教师进修学习隆重举行。本次培训旨在提升小学数学教师的专业素养，加强教育教学方法的创新，进一步推动“双减”政策的落实，以及师德师风建设。来自县第二实验小学和第三实验小学的数学教师齐聚一堂，共同参与了这场知识的盛宴。
培训伊始，教师进修学校高志艺副校长在培训会上强调了本次培训的目的和意义；培训处李传建老师对这次培训做了简要说明，并对参训老师提出了要求。
肖艺娜老师带来了《小学数学现实问题解决中的“思维断点”：成因及对策》的讲座。肖老师通过生动的案例，深入剖析了学生在解决数学现实问题时遇到的思维困境，并提出了针对性的解决策略，让在场的教师们受益匪浅。
吴亦斌老师以《小学数学合作学习的组织与实施探索》为题，分享了合作学习在小学数学教学中的实践经验。吴老师强调，合作学习不仅能培养学生的团队协作能力，还能激发他们的学习兴趣，提高教学效果。
在“双减”政策的大背景下，肖建成老师带来了《“双减”背景下小学数学趣味化教学的策略》的讲座。肖老师从减轻学生课业负担、提高课堂教学质量的角度出发，提出了多种趣味化教学的策略，让数学教学变得更加生动有趣。
陈月梅老师则以《师心如磐，风范彰显》为题，与在座教师分享了林木兰老师的事迹，指出了教师职业道德与专业素养的重要性。她强调，作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德师风，为学生树立榜样。
吴会珍老师带来了《基于核心素养的小学数学深度学习的有效教学策略探析》的讲座。吴老师从核心素养的角度出发，深入探讨了如何在小学数学教学中引导学生进行深度学习，提高学生的思维能力和创新能力。
此次培训活动不仅为教师们提供了宝贵的学习机会，也为他们提供了一个互相交流、互相学习的平台。在培训结束后，教师们纷纷表示，这次培训收获满满，对今后的教学工作有很大的启发和帮助。
南靖县教师进修学校相关负责人表示，将继续加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力，为培养更多优秀人才贡献力量。
编辑：陈绍娟
审核：吴高福 李传健