玩是孩子的天性，玩中创造是孩子的本能。废旧的轮胎，在成人眼中用处不大。可在孩子们眼中，是最好的“玩伴”。不断创新的玩法让“废旧轮胎”，已完全超越了它们原有的、单一的功能。见证着孩子们在自主游戏过程中的，每一步变化与发展。一起来看看，香河县第三幼儿园的孩子们是如何解锁轮胎的多种玩法的吧。
在游戏开始前，我们首先探索讨论了轮子为什么是圆形的，是其他形状的行不行呢？我们也拿来了班级里面的碳化积木，进行了小实验。
根据幼儿身心发展特点及兴趣需要，在幼儿日常生活中需要注重各种游戏的价值。针对“轮胎”这种幼儿常见的游戏器械，对幼儿来说非常熟悉，但是大部分孩子对于轮胎的玩法比较局限，对玩轮胎往往形成了“定式”但是兴趣依旧浓厚，乐于在成人的引导下，尝试出各种玩法，通过开展“邂逅轮胎”自主游戏活动，增强幼儿体育活动的主动性，创造性，我们幼儿园里有好多轮胎，幼儿对这些轮胎非常感兴趣，怎么引导他们探索出轮胎的更多玩法呢，为此我们进行了游戏前讨论，下面一起来看看我们的讨论结果吧🌹🌹🌹
1.滚轮胎大赛☀️💕
2.轮胎小路🌟
3.青蛙跳
4.钻山洞
5.打地鼠💗
游戏结束后，幼儿根据自己的想象，进行了创意轮胎画。🌷🌷
在自主游戏中不仅发展了幼儿的基本动作，而且提高了幼儿的想象力与创造力，更好的激发了幼儿的兴趣点。轮胎是幼儿生活中的常见物品，废旧的轮胎也多用于幼儿园环境创设，有非常不错的观赏价值和实用价值，后续我们还会继续引发幼儿自主讨论轮胎的玩法。🌻