“行稳方能致远，千里源自跬步”，教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，不断优化教学质量。5月17日下午，柴河小学开展了一次教学常规检查。这既是一次检查评比，又是一个教师间相互交流学习的大好时机。
各教研组老师分工开展工作，各司其职，检查有条不紊地进行。在备课、作业等资料的检查中，检查人员对每一位教师的教学设计、作业批改情况等进行了细致入微的查阅，并一一做了详细的记录。
优秀备课，展示教师功底
教案和课本上密密麻麻的字体和工整的字迹，体现了老师们认真的工作态度，个性化的教学设计凝聚着老师们勤于思考勇于探索的精神，蕴含着老师们的辛勤汗水。
作秀作业，展示学生风采
各年级常规作业，老师们都能做到批改及时、并及时复批。令人欣喜的是各班作业格式规范、字迹工整、作业整洁，老师们批注的激励性评语也能调动学生积极性，对于出错的地方也能做出适当的批示，给于针对性的指导。
尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进。
教学常规检查后，各科组的老师们坐在一起研讨，互相学习，来促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使柴河小学的教学工作再上一个新台阶。