生活适应
《与父母沟通》
知识与技能:
1.正确看待与父母之间的不同意见或者矛盾
2.积极化解与父母之间的矛盾
3.能采取多种方式与父母沟通
4.平时能与父母多沟通
过程与方法:
通过观察、实践等方式,正确看待与父母之间的矛盾,了解父母的良苦用心,并采取多种方式与父母沟通。
情感态度价值观:
乐于倾听父母的想法,了解父母的用心,相互包容和尊重。
生活数学
一、教学内容:乘法初步认识1模拟测试+乘法算式其他部分名称认识
二、教学目标:
1、复习巩固乘法算式的意义,能够依据图片示意写出乘法算式。
2、初步知道乘法算式中的各部分名称,能够正确区分乘数和积在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。
生活语文
《10.扫墓》
学习目标:
听与说话
朗读课文,回答跟课文有关的问题。
识字与写字
1.认读汉字“墓、伍、革、命、英、雄、解、军”。
2.书写汉字“扫、齐、队、立、农、新”。
3.认读词语“扫墓、整齐、队伍、革命、英雄、农民、解放军、新中国”。
4.认读短语“高高地竖立”“五颜六色的鲜花”“翠绿的松柏”。
阅读
1. 阅读课文,理解主要内容。
2. 能找出关于扫墓的时间、地点、人物的句子。
3. 能找出关于环境描写的句子。
综合性学习
了解幸福生活来之不易,培养对革命烈士的尊敬和敬仰之情。
劳动技能
《换被套》
知识与技能:
1.认识被套及其功能。
2、掌握换被套的方法。
过程和方法:
在观看视频、实践操作、步骤解读等过程中学会更换被套,整理卧具。
情感态度价值观:
提高学生在家务劳动中对床上用品的整理清洁能力,注重培养学生的居家责任感,清洁整理的意识。
绘画与手工
《书籍封面设计》
一、教学目标
1.了解书籍封面的结构、设计步骤和设计因素,并能够灵活的设计出书籍的封面。
2.通过文字、图形、色彩的合理搭配,运用绘画、摄影等方法对书籍封面进行设计。
3.学生能够加深对书籍封面设计的认识,体验书籍封面设计所带来的乐趣,传承中国书籍装帧设计艺术,发扬祖国悠久的历史文化。
艺术休闲
《钻石画——大幅风景图案》
1、继续熟悉钻石画制作所需工具的使用方法及粘贴技巧。
2、尝试独立分辨、匹配符号,锻炼学生的专注力。
3、提高学生手眼协调能力。
4、在体验中提升学生的审美力,培养学生的艺术情操。
运动保健
原地摆臂
动作要领:以肩关节为轴,前后摆动,向前摆动大小臂夹角是90度,手的虎口和肩平;向后摆动大小臂夹角是135度左右.两手不要紧握,手指成半握拳或自然伸掌.
信息技术
电子地图(第二课时)
(1)初步认识电子地图。
(2)可以进行位置信息分享的操作。
(3)掌握用电子地图查看目的地的操作方法。
(4)能够利用地图软件规划出行路线。