生活适应
《与父母沟通》
知识与技能：
1.正确看待与父母之间的不同意见或者矛盾
2.积极化解与父母之间的矛盾
3.能采取多种方式与父母沟通
4.平时能与父母多沟通
过程与方法：
通过观察、实践等方式，正确看待与父母之间的矛盾，了解父母的良苦用心，并采取多种方式与父母沟通。
情感态度价值观：
乐于倾听父母的想法，了解父母的用心，相互包容和尊重。
生活数学
一、教学内容：乘法初步认识1模拟测试+乘法算式其他部分名称认识
二、教学目标：
1、复习巩固乘法算式的意义，能够依据图片示意写出乘法算式。
2、初步知道乘法算式中的各部分名称，能够正确区分乘数和积在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。
生活语文
《10.扫墓》
学习目标：
听与说话
朗读课文，回答跟课文有关的问题。
识字与写字
1.认读汉字“墓、伍、革、命、英、雄、解、军”。
2.书写汉字“扫、齐、队、立、农、新”。
3.认读词语“扫墓、整齐、队伍、革命、英雄、农民、解放军、新中国”。
4.认读短语“高高地竖立”“五颜六色的鲜花”“翠绿的松柏”。
阅读
1. 阅读课文，理解主要内容。
2. 能找出关于扫墓的时间、地点、人物的句子。
3. 能找出关于环境描写的句子。
综合性学习
了解幸福生活来之不易，培养对革命烈士的尊敬和敬仰之情。
劳动技能
《换被套》
知识与技能：
1.认识被套及其功能。
2、掌握换被套的方法。
过程和方法：
在观看视频、实践操作、步骤解读等过程中学会更换被套，整理卧具。
情感态度价值观：
提高学生在家务劳动中对床上用品的整理清洁能力，注重培养学生的居家责任感，清洁整理的意识。
绘画与手工
《书籍封面设计》
一、教学目标
1.了解书籍封面的结构、设计步骤和设计因素，并能够灵活的设计出书籍的封面。
2.通过文字、图形、色彩的合理搭配，运用绘画、摄影等方法对书籍封面进行设计。
3.学生能够加深对书籍封面设计的认识，体验书籍封面设计所带来的乐趣，传承中国书籍装帧设计艺术，发扬祖国悠久的历史文化。
艺术休闲
《钻石画——大幅风景图案》
1、继续熟悉钻石画制作所需工具的使用方法及粘贴技巧。
2、尝试独立分辨、匹配符号，锻炼学生的专注力。
3、提高学生手眼协调能力。
4、在体验中提升学生的审美力，培养学生的艺术情操。
运动保健
原地摆臂
动作要领：以肩关节为轴，前后摆动,向前摆动大小臂夹角是90度,手的虎口和肩平;向后摆动大小臂夹角是135度左右.两手不要紧握,手指成半握拳或自然伸掌．
信息技术
电子地图（第二课时）
（1）初步认识电子地图。
（2）可以进行位置信息分享的操作。
（3）掌握用电子地图查看目的地的操作方法。
（4）能够利用地图软件规划出行路线。