我们的幼儿园的课程真的是百家争鸣，各有各的特色，这是我们的本真课程体验学习法，孩子的三年的学习，它就是一个旅程，他的教育目标的达成是一个漫长的过程，它不是一蹴而就的，所以教学过程是幼儿家长还有教师共同成长的一个旅程。
我们本真体验学习法当中还有一个关键词叫释放，那么我们是在所有的活动当中去尊重孩子的天性，释放他们的所有的兴趣，甚至是激发他们的兴趣，让他们去好奇好纵好论，真正的营造这样的一种环境，让孩子能释放他们的天性。
我们本真体验学习法当中还有一个关键词叫释放，那么我们是在所有的活动当中去尊重孩子的天性，释放他们的所有的兴趣，甚至是激发他们的兴趣，让他们去好奇好纵好论，真正的营造这样的一种环境，让孩子能释放他们的天性。
第三个关键词是体验，也就是在活动中我们重视孩子的亲身体验，包括活动中孩子的自自主体验合作体验，包括探究体验。
还有一个关键词就是独特，也就是说我们的活动尊重每一个幼儿他自身的独特的个性，因材施教，我们的很多的教学活动有一对一的孩子，也就是根据孩子自身发展给他们每做制定一对一的这样的教育活动，所以说是很独特的，对于每个孩子来说都是独特，每一个孩子的计划都是不一样的，所以存在他的独特性，那么这也是我们的整体的课程架构，那么包括了主题活动，还有我们的区域自主活动，
图片上的华师大的美景，我们四季都有非常好的课程资源，那么春有牡丹争艳，我们这里有一个牡丹园，夏天我们是桂山葱茏，也是大家来的季节，那么桂山葱茏的这张图就是我们以前老幼儿园旁边有一个桂花大道，每到秋天的时候就丹桂飘香，特别的美，秋也有百菊怒放，我们华师有一个传统的习俗，就是到了秋天会做菊展，因为每一年菊展就是我们孩子非常乐意去参与的一个课程资源，冬天也有腊梅甜心，当然华师大还有非常宝藏的，就是我们很多的博物馆，比如我们的美术馆的不同的画展，还有我们的瓷器馆，还有我们的图书馆等各大馆藏都非常的丰富，都能够成为我们孩子的课程资源。
还有一个宝贵的资源就是家长资源了，每学期开学的时候，我们的家长会到我们的老师去报备，我有什么样的资源可以给我们的班级进行提供，所以家长真的是一个保障。
当然社区资源也是课程当中非常重要的一部分，这就是我们的所有的社区资源对幼儿园课程的支持，这是我这里还有一个还是没有办法打开前两天我们刚刚做的一个活动，致敬火焰蓝，防患于未然的这样的一个活动，就是我们的消防大队走进幼儿园和我们的孩子们所开展的一个跟消防相关的活动。
这4个教师梯队，我们有自上而下的引领型的这种科研，也有自下而上的实践性的科研，还有上下融合型的教科研一体化的相关的活动，这是我们的一系列的教科研制度。
师资教教师课程培训的闭环系统，当然闭环一定是一个不断的去定目标，不断的去执行，然后不断的去评价，然后不断的去调整了这样的一个梯队，这样的一个闭环的系统，才能确保高水平教师队伍的建设。
通过这么多年我们对于提升教师课程梯队的这样的一个打造，我们通过雷达图，通过问卷调查，我们会发现我们老师的自发行动，我们老师的自主发展的观念以及情感的投入越来越好。