一年之计在于春，一日之计在于晨，一天的培训在朗朗的晨读声中拉开了序幕。
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上午，黄佑生主任为我们带来了《学教研训评一体化:主题式校本研修的价值意义和系统设计》的精彩讲座。他通过案例分析及学员自身的校本研修情况，逐步引导学员发现问题，提炼主题，确立目标，制定研修内容与计划等。解决了学员在校本研修中的＂忙＂、＂茫＂、盲＂。
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下午的培训在苏仙中学倪静老师的读书分享中开始了。倪老师通过具体实例，为我们解析了学生矛盾问题处理的应用策略。雷春香和黄艳两位老师就倪老师的分享分别进行有针对性的点评。
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持续学习，不断提升，是通往成功的必经之路。下午的讲座，黄主任针对学员们存在的问题，通过主题式校本研修设计单，让学员在体验校本研修的＂五真＂价值和“三层六环”操作模型中掌握校本研修设计的系统思路，明确以结果为导向的评价机制建立，因地制宜的开展校本研修。
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只有经过反复打磨，才能使作品达到完美的境界，更加符合人们的需求和期望。晚上，罗海娟主任为我们复盘了黄佑生主任和李瑾瑜教授的授课重点内容，让我们明确了高质量校本研修思路，指导学员根据自身情况制定切实可行的校本研修方案。
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千培万培，落在校培；千修万修，根在自修。一天的培训内容干货满满，相信学员在不断的实践中取得进步，在不断的进步中去提升自身的素养，去实现自身的职业理想！
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编辑:黄润玲
一审:钟丽芳
二审:刘旋律
终审:罗海娟