2024年美兰区教研室基础教育优秀小课题成果推广暨培训系列活动（第七期）——海口市美兰实验小学《基于单元主题下小学五年级英语课前作业的实践研究》课题成果展示活动

        出席本次活动的嘉宾有美兰区教科研主管陈基彬老师、海口市美兰实验小学陈彩宽副校长以及研训处吴京泽主任。美兰区小学英语老师们参加了此次活动。

       本次活动由美兰实验小学唐倩老师主持！

       活动第一环节，由海口市美兰实验小学优秀小课题主持人杨迷荣老师做《基于单元主题下小学五年级英语课前作业的实践研究》课题成果分享。杨迷荣老师围绕课题的研究背景和目的、研究方法与过程、研究结果、研究收获和反思向大家做了阐述，全面而丰富的课题研究资料充分展现了课题研究的行动轨迹，给在座的老师带来新的思考和启示。

       课题开展中阅读的文献及书籍。

       课题开展过程中老师们积极打磨课堂的身影。

      丰富的课题成果。

        活动第二环节，课题组成员的优质课展示！两位老师带来的是外研版（三起）五年级下册模块六两个单元的教学。

       首先，课题组成员洪舒老师给大家展示“Module6Unit1 I went there last year”的教学。

        洪舒老师首先帮助学生通过各种阅读策略聚焦关键信息，通过对话的形式呈现了 Lingling 的旅行经历，帮助学生 进一步巩固一般过去时态的使用，引导学生借助特殊疑问词描述自己的旅行经历，构建语言知识的结构化，并能感受到旅行的快乐，以及体会拜访亲人带来的温情与幸福感。然后帮助学生在理解的基础上借助导图支架，进一步明确描写一次旅行可以从如下角度：地理位置、时间、人物、方式与活动，在感受旅行之美的同时，进一步促进语言的内化和语用能力的提升，达到语言输出的目的。

        在洪舒老师的引导下，孩子们热烈讨论，积极展示！

       接下来是课题组成员郭诗潇老师带来的Module6 Unit2 She visited the Tianchi Lake.

       郭诗潇老师首先引导学生回顾上节Lingling去新疆旅行的信息，引入本课内容。 然后通过地图展示中国各地城市，让学生学习新词north，east以及如何运用句型 It's in the ____ of China来描述城市所在位置。接下来为了提升学生仔细阅读，理解文本，提取细节信息的能力，采用了判断的方式考察学生。最后通过小组合作询问同学旅行经历并生成作文，分享中，学生更加了解同学，增进友谊，增强了积极分享合作交流的能力。旅行分享也使得学生更加热爱祖国的大好河山，增加对祖国地区结构和自然风光的了解，并激发出要出去看世界，了解世界的欲望。

        活动第三个环节，海口市美兰实验小学研训处吴京泽主任进行总结发言。

       吴主任对该小课题给予了充分肯定，她指出该课题紧扣新课标理念、主题关联性强、体现层次性、注重趣味性、强调实践与应用、促进教师专业发展、具有推广价值。她着重强调课题研究中的成果具有普遍适用性，可为教师提供有益的参考和借鉴。

       时光不负精研者，课题成果花满蹊。通过此次活动，相信参会的每位教师对于课堂教学和课题研究都会产生新的认识。希望老师们以此次活动为契机，共享教育智慧，不断提高教学水平，助力实现学校教育教学质量再上新台阶。我们相信，在区教研室的领导下，大家定会践行新课标，构建新课堂，研思共进，潜心钻研，我区课题研究必将硕果累累，再创辉煌。