为了更好地进行课题研究和探索海南黎族竹木器乐校本课程教学，课堂中有效教学方法，积累教学经验，2024年5月19日下午，课题成员黄进香老师在七（4）班展示了一节研究课《摇篮曲》筒勺吹奏课。
导入：欣赏黎族黎族民谣《摇篮曲》，把《摇篮曲》的乐普唱熟，准确把握乐曲的节奏。
指法练习
吹奏时气息的把握和控制的练习
课题组成员参与听课
课后，组员进行评课议课
1.黄进香老师先进行述课
2.组员评课
课堂上，黄老师围绕学习目标，以任务驱动组织学生自主练习、小组合作练习，学生学习目标基本达成，课堂活跃，学生也很积极，课堂学习效果较好。
但整堂老师对学生的评价太少了，不光是语言评价，可用多样评价方式来检测学生学习情况，比如：个人展示、小组展示等，来提高教学效果。
之后，调整好教学设计在做进一步研究。