最美人间四月天，共谱教研新美篇
——记小课题研究活动
为了推动小课题研究，把计算教学研究做到扎实，提高学生的计算能力。2024年4月7日由宋小环老师作一节研讨课《乘法交换律和结合律及其的简便运算》。
本次备课的内容是四年级下册《乘法交换律和结合律及其简便运算》。主备人宋小环老师围绕教学目标、教学重难点、教学设计等方面提出自己的见解。
宋老师将本节课关于乘法的两大运算律以递进式展开，基于学生加法交换律和结合律的学习，乘法交换律是教师牵着学生的手走。而到乘法结合律，课堂便完全交给了学生。
宋老师利用情境，引导学生根据生活经验去说理，理解算理，从学生的认知角度出发，从学生的基点出发，循序渐进地引导学生学习。
好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。宋老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，风险出了一节精彩的研讨课。
知他山之高，思已水之浅。此次研讨课活动，教师受益匪浅。教学研究路上，我们边走边学，边学边做，边做边悟，相伴同携手，必将一路播撒知识的种子，一路静看繁华盛开。