芳华初绽放，磨砺共成长——海口市吴金潇小学英语名师工作室第三次专题研讨活动

      为推动我市小学学科课堂教学改革，提高教师的理论水平和教学业务能力，提升小学英语课堂教学质量，促进工作室成员专业成长和专业化发展，聚焦核心素养并优化作业设计，海口市吴金潇小学英语名师工作室于2024年5月16日在海南职工秀英子弟学校举办专题研修活动。

    本次活动有四个环节。

      首先由来自海南职工秀英子弟学校的谈倩老师和五（6）班同学带来五下《M7U1 My father goes to work at eight o’clock》。谈老师以一首歌曲复习了职业相关的单词和句型，让孩子们快速进入了上课的状态。通过表格的方式把课文的主线展示出来，环环相扣。她在教学过程十分注意鼓励学生，互动很自然，动中有静，课堂气氛很好，达到了非常好的教学效果。

      紧接着第二节课是海口市长滨小学殷海丽老师和五（7）班的同学带来五下《M7U2I'll be home at seven o'clock.》。殷老师的课堂聚焦高频词、时间表达法、重点句式等，通过挖金块游戏、图文并茂等多种形式攻克难点知识，让学生领会to,past表达时间的不同，在寓教于乐的过程中培养学生的观察能力、思维能力、分析能力。同时老师积极引导学生自主解决问题、分析原因、流利表达，让学生成为课堂学习小主人。

      课后，两位授课教师分别从教学目标、教学重难点、学情分析、课堂设计等环节对所授内容进行了阐述。其他老师根据新课标理念和要求，从教学目标达成、教学方法选择、师生互动参与、课堂评价等方面进行评课。他们对授课老师的教学亮点娓娓道来，对课上存在的问题分析到位，同时提出了很好的改进建议。

      活动最后一个环节由海南职工秀英子弟学校苏晓红老师带来专题讲座《双减背景下小学英语作业设计实践与探索》。 在“双减”背景下，如何减负增质，提升作业效果是教师应思考的问题。苏老师主要从“双减”与英语学科教育、作业的意义与要求、作业的类型与评价、作业设计案例分析等四个方面进行解读。苏老师以五下M7U1为例，向我们展示了如何设计基础性作业，拓展性作业及创造性作业。苏老师的讲座让我们对作业设计有了更深的理解，全体英语老师认真聆听，积极互动，并将精彩内容记录下来。

     “芳华初绽放，磨砺共成长”，相信在一次次的教研交流活动中，工作室全体教师定能学有所得，学有所悟，如同这五月的草木一般，郁郁勃发，葱葱茏茏。