邕宁区颜若锦名班主任工作室“ 阅童”‘心’ 悦成长——心理健康教育与班主任工作的融合发展 ”研讨活动

     为了更好贯彻落实南宁市邕宁区教育系统“三名”工程工作室的相关文件精神，工作室于2024年5月14日在南宁市邕宁区第二小学龙岗校区开展主题为“ 阅童”‘心’ 悦成长——心理健康教育与班主任工作的融合发展 ”研讨活动，旨在交流学习中不断提高班主任工作室成员班主任专业化水平，促进班主任队伍专业化发展。

      活环节一：为引导二年级小朋友懂得同学之间友好相处的道理，帮助孩子们健康成长，张媛老师开展了“好同桌成长记”主题活动。

      班会课上，孩子们个个神采奕奕，坐姿端正，一起观看情景剧——《你过线了》，让孩子们感知与同桌的矛盾，产生共鸣。为解决冲突，孩子们纷纷献计献策，成功解决情景剧中同桌发生的矛盾。

     随后，孩子们大方地向全班同学介绍自己的同桌，绘声绘色地讲着自己和同桌之间的故事，每个孩子的脸上都洋溢着甜美的笑容。

      我们的班级和学校就像回音谷，你对别人友好，别人也会对你友好。在班会课上，孩子们通过“山谷回音”这个小游戏，切身体验到了这个道理，从自己做起，做一个好同桌，才能收获好同桌。

      活动环节二：在评课议课、交流互动中，张媛老师阐述了自己的设计理念及教学反思，工作室成员们分别对这节主题班会课进行点评，赞赏了其中的亮点，纷纷表示：班会课构思新颖，由浅入深，层层推进。课堂可谓春风一般，滋润了每个孩子，也滋润了每一位听课者的心田，让成员们都得到了启发。

      一次学习，一次积累，一次成长。大家心怀热爱，携手成长，通过每一次工作室的研讨活动，努力成为一名有教育情怀的智慧型班主任，做孩子成长的引路人。且行且思，我们一起成长。