2024年5月10日上午，在主持人张惠秋老师的组织下，我们小课题组成员周照光、戴娇丽、蒋委松、李圣杰、羊芸香老师一同来到儋州市新州中学党员之家会议室，开展《基于美术学科核心素养的项目学习》成果展示活动。
一、专家信息
1、高浩然：儋州市新州中学，中学正高级教师；
2、郭新华：儋州市新州中学，中学高级教师；
3、陈进平：儋州市思源高中，中学一级教师。
二、本课题主持人张惠秋老师代表课题组向与会专家汇报课题完成情况
在本次课题成果展示活动中，课题主持人代表课题组汇报了一年多来大家所做的研究工作。主要从课题立项、课题简介、前期调研、中期检查、成果展示等方面进行介绍。课题组的成果里有2篇论文获省、市奖项；微课有1个获得市级奖项，完成了10节以上的研究课，5篇读书笔记等等。
整个课题研究过程科学严谨，材料收集整理有序，研究成果丰富多样。顺利地完成了在校内的初审，为课题结题工作奠定了基础。
接着，课题组主持人张惠秋老师为专家组展示了一节高质量的公开课《海岛印记——画家乡的风景》，得到了专家组的好评。也为推进项目式学习模式在跨学科应用方面提供了新的方向。
专家组评课：教师教态大方，教学思路清晰，课堂师生互动良好，学生活泼。课件、微课制作精美，生动，课堂氛围热烈，学生成果展示精彩，达到了预期效果。
三、专家组鉴定意见：
1、课题的指导思想明确，符合新课标素养为本的理念和要求。
2、论文、微课、研究课、专业书籍阅读超额完成计划。实现课题预期效果。
3、建议进一步扩大研究的对象，进行较大范围的实验和验证，进一步深化研究，使教育教研取得更丰硕的成果。
4、该课题研究的项目式学习模式是未来教改的重要方向，具有现实意义和研究价值。
5、可加快使用线上交流、线下讲座、公众号等方式推广，丰富教学资源。使课题有更强的生命力和更广泛的实用性。
一、目的
汇报课题完成情况，为课题结题工作奠定基础。
二、效果
在专家的指导和建议下，查漏补缺，规范整理，顺利结题。
三、结论
通过近一年来的课题研究，在美术教学中应用项目式学习模式开展教学效果好，建议在教学实践中继续总结经验，形成典型课例推广应用。