漫步五月，问茶安溪🍵
茶之中国文化，传承千年，历久弥香。福建安溪铁观音（乌龙茶类的代表）便是中国的十大名茶之一。
本期《学海阁》读书会前往安溪官桥，探寻一家有着七十余载的老国营茶厂，它是中国乌龙茶行业历史最悠久、规模最大的工业化茶叶生产企业茶厂——【安溪铁观音集团】
一起踏上茶山，与大自然零距离接触，感受绿色生态，体验采茶乐趣，一起探索古法制茶，感悟中国茶文化的博大精深。
Ps：富严因为生病暂缺席本期
万亩茶山，绿意盎然
刘禹锡的“何处人间似仙境，春山携妓采茶时”的诗句，在安溪真实呈现茶山风貌
——绿意盎然的梯田茶园，云雾缭绕，茶树错落有致，美景如诗如画，空气里都满溢着清香。
当然，采茶也是一门技术活，要采“一芽两叶”或“一芽三叶”，而且还要提手采、分朵采，如此才能做出上乘好茶，负责的研学老师和当地的茶农师傅向孩子们娓娓道来……
背着小背篓、戴上小斗笠的孩子们，瞬间化成有模有样的小茶农，在研学老师和茶农师傅示范下学习采茶
孩子们在茶田中穿梭，精挑细选，寻找那株最嫩的茶叶，模仿老师的动作手法，口中念着老师们教的“一芽二叶”、“一芽三叶”……轻盈的将一片一片茶叶收入小背篓中。
孩子们的欢声笑语，伴随微风中飘荡的茶香，仿佛演奏一曲田园诗歌。
古法制茶 茶香四溢
跟着制茶师傅，了解古法制茶
从摇茶青、锅里翻炒、布里揉捻
再到烘干，继续锅里炒如此反复
孩子们纷纷尝试摇茶青到揉捻
见证翠绿的嫩芽变砂绿条索状
传承茶文化，悟茶人生
通过采茶、制茶、品茶实践中学习真知
读书如制茶，享受茶中苦尽甘来的过程
人生如茶要慢慢品，岁月似歌要静静听
参观茶厂历史博物馆
【安溪茶厂史馆】有着近千平的厂史博物馆，展馆以时间轴为主线，收集各个历史时期关于茶的资料、物件呈展。生动地展现了企业七十余载的波澜壮阔发展史。
在馆里看到的不仅仅一个企业的历史，更是安溪茶叶发展的极具代表性的缩影。
DIY香囊，传递美好祝愿
为研学添加香气，精选各种香草，DIY一款寓意深长之礼，也让细腻的工艺品鉴传统文化得以延续！
喏，孩子们迫不及待地挑选所想要的“香味”，倒入器具中，叮叮当当连绵不断敲响，如一曲悦耳的音符。
碾碎后的香草，装入“福”囊中，也将祝福装满囊中，愿《学海阁》读书会的友谊像香囊一样愈久弥新，永不褪色。
细品茶香，制“皂”快乐
茶叶除了用来喝，做茶饮，还能干嘛呢？嗯！还能“茶皂”快乐
将几片新鲜的茶叶摘下放入容器
捣碎取汁，融入皂基，倒磨定型
品味淡淡茶香味，静待茶皂成型
看着凝固的茶皂脱磨而出，由衷的“皂”住快乐呀！
品味舌尖上的安溪美食
唯有美景和美食不可辜负，接下来享受一下安溪特色美食，炒米粉、炸大肠糯米、官桥豆干炒西芹、山药炒木耳……感受地地道道的安溪农家美食呀，感受茶与美食相结合带来的满足感。
阅读环节回顾
四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。毛泽东说过:“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”
研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、历史、地理、民俗、心理、处事策略知识之库。
一、《水浒传》第三本
《水浒传》主要讲述了北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山泊起义的故事。书中围绕“官逼民反”这一线索展开，描绘了一群不堪暴政欺压的好汉揭竿而起，他们反抗贪官污吏的欺凌，壮大自己的力量，并最终接受了朝廷的招安。
这些好汉为宋朝征战，平定了田庆、王虎的起义，南征浙江方腊的起义等。在这个过程中也付出了巨大的牺牲，一百单八将去之大半。剩下的梁山好汉回朝受封后不久就被奸臣一一害死。
整个故事以梁山好汉的消亡而告终，深刻揭示了农民起义的社会根源和失败的内在历史原因。
书中通过生动的人物形象和曲折的情节，歌颂了起义英雄的反抗斗争和社会理想，同时也对当时社会的黑暗腐朽进行了深刻的讽刺和批判。让我们看到了民族精神和民间传统，也深切感受到古人对正义和人性关怀的爱
二、《红楼梦》第四本
书中以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，主要讲述了贾宝玉、林黛玉和薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧。
书中人物栩栩如生，包括贾母、王熙凤、贾政等近400多个人物，他们之间的关系错综复杂，涉及婚姻、道德、文化、教育、财产等诸多方面的人事纠葛与矛盾冲突……
《红楼梦》孩子们普遍反映看不懂。可能会因其较复杂的情节和深刻的主题而感到困惑。我相信随着年龄的增长，当他们再次阅读时，会对书中的情感和人物有更深的体会。例如：对林黛玉的同情和对贾宝玉的理解；对封建社会的批判和对人性的深刻描写等等…
本期主持人：健荣、俊杰
趁着客车补电，孩子们也来补电研学书籍📚
两个主持人以宋江为首的108位好汉在梁山泊聚义的情节开启了今天的阅读之旅。
开动脑筋，问题“考考”
每个人准备2个问题，互相“考考”
读后感
以自己看书后对书的理解和看法，试着写出读后感
《古诗75首》环节
《古诗75首》不止是简单只为背诵和默写，而是通过古诗从诗句中其意义出发，与诗意理解结合在一起，“因意辨形”，得而记住字的用法和写法。
为了让孩子更好更牢掌握及跟上进度，小组商议每隔15天，发布3首古诗。由家长监督孩子完成背默写。
在中途，《清明》的借问酒家何处有，遇到了不同版本不同的标点符号的问题，细心的郑老师给予及时反馈。
本期孩子们完成第42首到第50首的背默写。在风景如画的茶山上抽背三首。估计太久没一起背诵啦！刚开始的略显尴尬到清脆悦耳
组长总结
非常感谢大家的积极参与和配合，第40期《学海阁》读书会户外研学在安溪官桥【安溪铁观音集团】圆满结束🔚！
走进安溪，走向大自然，探索古法采、制茶、DIY了香囊、茶皂；参观了历史博物馆，第一次见到硕大的茶园，展现出满满的好奇和乐趣，采得不亦乐乎，流连忘返。
在茶农师傅的带领下，了解一片小小的茶叶到成品的蜕变全过程，知道了古法制茶无论从火候还是到手法，都很讲究。体会到了制茶人的匠心精神，感受到茶文化作为非遗文化传承多年的魅力。
大家还品尝了安溪特色美食：如安溪湖头米粉、官桥豆干、安溪大肠糯米等，简直是大大满足味蕾。
在【安溪铁观音集团】活动中实践，收获颇丰，从孩子的肉眼中可见的欢乐，也让孩子们知道了，无论做什么事，都需要耐心和细心，可谓是付出甘之如饴，所得归于欢喜。
现在孩子们已经四年级下学期了，每个孩子的阅读能力有些不一样，阅读进度参差不齐。我们可以根据自身孩子的实际情况进行阅读，包括《好词好句背诵》主要目的是积累词汇量，为阅读提供思考，为作文打基础、积累素材。有的孩子不愿意或背不下来的，可以适当采取分段背诵。，只要用心努力，一定会达到心中所愿。
以上是我想和大家分享，学海少年！加油吧！
好词好句背诵展示
好词好句依四年级下册作文第5～8单元的精选，其精练的表达和深刻的寓意，希望孩子们在付出的同时，能善于运用。