《动物故事》这一单元是一个发展孩子行为评价能力的游戏。
行为指的是一些非语言的人际交往的信息，包括在交往中人们的感受、想法、情绪、情感以及表情、动作等。正确理解他人的情绪、情感和行为，是孩子社会交往能力发展的基础。
本单元游戏的目的是发展孩子对他人表情、动作和内心感受的判断和评价能力，具体目标如下：
1.理解他人的表情和行为。
2.根据表情、行为信息推测人物的内心感受和事件发展。
3.理解故事中连续事件间的因果关系。4.能根据社会规范对一些行为进行简单的评价。
在活动中，我们为孩子提供了不同内容的故事图片，引导孩子通过观察图片上的内容，进行填补故事空缺、讲述故事和角色扮演等活动。
活动一《共伞》
🎈活动目标：
1、理解画面中人物的动作、表情及心理活动。
2、根据结尾推测故事情节，选择合适的卡片填空。
🎈活动重难点：
引导幼儿细致观察画面的内容，发现不同画面之间的因果关系和联系，从而推断事件的过程。
💖活动总结：
在活动中小朋友们积极参与进来，思维活跃，老师带着小朋友们理解故事情节时小朋友们能仔细观察画面内容，并且能主动推测出缺少卡片部分的内容[强][强]。讲述故事及相互倾听方面还需要继续加油！
来看看孩子在幼儿园的活动吧！
幼儿园活动介绍活动1 共伞“共伞”讲的是两只小鸡共用一把伞的故事。孩子通过观察游戏图中两只小鸡动作、表情等画面细节，推测故事情节的发展，选择相应卡片放在游戏图的空格里。卡片摆好后，再讲述故事内容。
活动二《小猫钓鱼1》
🎈活动目标：
1.理解画面中人物的行为、表情及心理活动。
2.根据前后画面细节和联系推测故事的发展，选择合适的卡片填空。
🎈活动重难点：
引导幼儿关注画面的细节，根据人物的行为、情绪变化推测事件的发展过程。
💖
来看看孩子们活动中的表现吧……
活动三《小猫钓鱼2》
🎈活动目标：
1.理解画面中人物的行为、表情及心理活动。
2.根据前后画面细节和联系推测故事的发展，选择合适的卡片填空。
🎈活动重难点：
引导幼儿关注画面的细节，根据人物的行为、情绪变化推测事件的发展过程。
💖活动总结：
本次活动理解分析小猫钓鱼2，小朋友们有了故事1的理解，本次在理解故事情节时能自主分析出画面内容，并能推测出缺少部分的内容。小朋友们在讲述故事时个别小朋友表达能力较弱，在讲述时用时比较长，表达能力强的小朋友可以根据画面内容分享出精彩的部分。
一起来听听宝贝们分析这张卡片的理由吧……
家庭指导建议:
为了进一步提升孩子的行为评价能力，您还可以利用孩子平时的故事书，一起来分析图片上人物的表情和动作及心理活动。