人间最美三月天，哲现校园谱新篇。
为了探索语文教学新样态，凸显语文学习的有效性，3月21日下午，哲商现代实验小学五年级组东西校区语文老师集中进行常规教材解读活动，本次研讨的是统编教材五年级下册第三单元综合性学习《遨游汉字王国》。
汉字，是中国文化的记录者。
汉字，让我们认识了我国悠久的历史、感受灿烂的文化。
“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”汉字是奇妙的，不同的汉字有着不同的来历，代表着不同的意思。《汉字真有趣》，让我们领略到汉字其乐无穷，感受到祖国文化的深奥；《我爱你，汉字》会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上更加热爱汉字。
学习中，如何有效进行资料收集和整理成为本单元的教学难点。
首先，主讲人汪老师指出本单元综合性学习的关键词是：灵活指导、搜集资料、小组合作、线上线下、关注过程。从分析教材编排，到确立教学目标；从学习方法，搜集资料，到关注过程，整理资料；最后展示、评价，都给出了可行性的建议。
五年级组长郑海燕老师就教材的把握、小组合作的具体操作等问题做出进一步指导，提出在教材的基础上要做更进一步的延伸拓展，小组的资料搜集要细化，老师应带领学生看到更大更广的语文世界。
走进汉字，我们才能感受到汉字的无穷魅力和我国汉字文化的博大精神。
走进教研，我们才能聚集体的力量共谋教育教学大计，共商成长之道。
“研”途美好，每一次的教研，不仅是教育智慧的碰撞与交流，更是一种能力的增强和能量的赋予。带着不断成长与进步的愿望，漫漫“研”途，我们且行且思，且悟且进……