教师是不断学习、成长的个体
而每一个个体的成长
都会影响着整个园所的整体发展
只有不断地学习
才能让教师的专业水平不断提高
为提高我园教师队伍的专业知识和专业技能，更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神，提高教师专业素养。2024年5月18日，邀请到中国学前教育研究会研究员亿童幼教机构幼儿园督导园长程伟对我园全体教师开展了课程培训活动。
一、《幼儿园如何做好6S管理》
程老师提出：6S是基于所有人都参与基础上的一种管理方法，分为整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，让幼儿自主的成长，让教师高效的工作，让制度成为习惯，让习惯成为素养。同时程老师提出新时期幼儿园持续发展的三个关键：节能、提质、增效，充分有效的利用各类课程资源，让幼儿教师得到切实的成长与发展，让课程实施效果得以最大化显现。帮大家梳理，并结合案例，做了详细的讲解和指导。
二、《把准核心经验，促进主动探究》
主题探究思路下的领域核心经验，程老师让老师们通过做课程思维导图，创新活动方式，丰富教育教学策略，帮助教师梳理知识点、理清思路，使教师形成对主题活动全局性与整体性的认知，从而有效促进幼儿思维逻辑和学习能力的发展。
活动总结
通过此次课程培训，老师们都各有所获，不仅开阔了老师们的视野，同时也能够在新教育理念的引领下，把好的方法和理念深化到教育工作中去，启迪我们的孩子！
学无止境，行以致远。
和一群志同道合的幼教人，
奔跑在教育理想的路上，
抬头有明确清晰的方向，
低头有铿锵坚实的脚步，
回头还有一路看得见的成长……
【2024秋季学期招生公告】
1️⃣招生对象
常年招收2-6周岁适龄儿童
2️⃣开设班级
小班、中班、大班、幼小衔接班
3️⃣报名材料 户口薄（父母及幼儿页）预防接种查验证明、幼儿入学体检报告
4️⃣咨询热线
熊园长:17323577660【微信同号】
编辑：胡章霞
审核：熊玉