宁远县第三中学2313班“传承红色基因，弘扬传统文化”研学实践教育活动
一程有一程的磨砺，一站有一站的风景。为引导孩子们对革命历史及传统文化的真实探究，能把知识与实践相结合，于知行合一中更好成长。在开展走得进、看得见、听得懂、悟得到的优质“行走课堂”指导思想下。经报教育局审批，学校组织，家长同意，交正规资质、专业的承办单位承办。学校于5月10日举行了"传承红色基因、弘扬传统文化”研学实践教育活动，活动达到设计预期，让同学们收获满满。
虽然行前准备中老师已经交代很多，出发前给同学们的再次纪律要求是这活动的开始。学校主要领导和带队老师做了行前总体要求：活动必须做到确保安全；研学课程目标需完成；工作之间要配合；高质量的搞好这次研学活动。
同学们整齐的排队、有序的上车，是礼仪教养的体现，章显学校的日常管理的高水平。我们出发了！
车上指导老师进行了今天研学的行程安排和安全注意事项宣导。
在车上，孩子们怀着激动而兴奋的心情，一路看风景，大家一起分享小零食，认真听指导老师介绍沿途的风景。
柳子文化影响中华文化前行上千年至今，是厚重的中华历史当中的重要部分。初中《红心闪耀中国》、《小石潭记》、《江雪》等这些学科内容，都是指导老师在车上与同学们沟通的交集点。
朗诵历史经典是重要课程之一，同学们一起领悟柳子文化的魅力，同时进一步了解古城零陵的深厚文化底蕴。
课程观柳子景，我们随指导老师来到潇水之西的柳子街上的柳子庙，学习了柳子的生平事迹和探究了柳子的文学世界。
在指导老师的带领下来到正殿柳子塑像前学习柳宗元思想的真谛和内涵以及优秀传统文化，并对圣人柳子进行祭祀，身临其境的感受到中国优秀传统文化的博大精深。
聆听讲解，触摸历史的文脉，擘描碑拓，通感书法的风骨。我们班进行实地探究柳子在永州的踪迹和他创作的历史背景。
课程之一观看非遗皮影戏，通过观看皮影戏表演，让同学们感悟传统文化非遗皮影艺术的文化内涵，深刻领会到中华人民的勤劳与智慧，引导同学们传承和弘扬优秀传统文化是课程的目的。
在实践中探究考察是需要体力的。中午的用餐活动承办单位选择在永州最大最好的大学校园餐厅～湖南科技学院，同学们在这里提前感受大学生活。学校领导也多次电话了解对用餐的安排，要求必须健康营养、菜质新鲜，保证吃饱。
看，在这舒适的环境下同学们吃的真香啊！整个用餐过程现场体现了八中师生的教养水平，场地领导评价是：有序、有礼、整洁干净。
参观湖南科技学院
画眉山红色文园：
红六军团指挥部旧址
1934年红军长征途中，在永州这块土地上留下了很多不能忘记的历史故事，同时也永久留下了许多英雄事迹，当年与老百姓可歌可泣的事迹如同在昨天。作为新时代学子，我们必须铭记这段苦难又辉煌的历史。八年级历史书的第一课《开国大典》就激发了同学们爱国主义情怀。
红星广场前表决心是重要课程之一，以英雄思想和行为做榜样，课程要求在庄严肃穆、内心激动下实施。
研学教官带领同学们朗读《七律长征》，同学们一声呼啸，气势磅礴，让年轻的心灵从此播下英雄榜样的“种子”，扎下奋发向上的思想。
红六军团指挥部旧址：探究革命历史是重要课程之一，引导孩子们探究当年红军在阳明山地区的革命活动过程，感受长征精神深厚的历史文化内涵，深刻领会中国共产党的领导作用和民拥军与军爱民的革命情操。
展示馆探寻红色印迹是重要课程之一，通过探究革命历史，学习先烈们的伟大革命精神和勇往直前的革命气概及忠诚担当，激发孩子们发扬和继承红色文化，培养同学们“树立理想，勤俭节约，自强不息，不怕困难”的精神。
随着课程的深入，革命故事的不断再现，特别是让孩子们在红军学校观看《半截筷子》教学片。
继而总教官现场讲解救护课程，同学们通过参加应急救援知识培训，深刻认识到掌握急救技能对于应对紧急情况的重要性。急救不仅是一种技能，更是一种责任和担当，能够在专业医疗救援到来之前，为伤病者提供及时的救助。实际操作与理论学习结合的方式，让同学们能够更加勇于面对紧急情况。激发出了他们的爱国热情和奋斗气概。孩子纷纷表示应该珍惜时光，好好学习，提高成绩，争做为国为民之栋梁。
总结：
作为一名中学生，作为一名团员，我时刻牢记着自己身上所承担的责任。通过这次研学实践教育活动，我意识到学习是多么的重要，研学实践是进步的有效途径，行万里路如读万卷书，希望同学们在人生旅途中能为学日益，修身、齐家、治国、平天下。
研学承办单位:永州和谐旅游
2024年5月17日