为进一步普及心理健康教育，提升学生对心理健康的科学认知水平，引导学生形成健康、乐观、积极的生活态度，全面提升学生心理素质。阳信县第三实验小学开展了以“爱心守护 快乐成长”为主题的心理健康教育研讨课活动。
孙静静老师先以一首《幸福拍手歌》导入课堂，同学们热情高涨，他们兴高采烈地跟随歌曲的节奏轻轻摇摆，欢快地拍手。在欢乐的歌曲律动结束后，孙老师出示了一系列的图片，引导同学们逐渐认识和理解各种情绪。
同学都有积极和消极的情绪体验，而在消极的情绪体验下，我们的生活往往会受到不良影响。为了帮助同学们更好地管理情绪，孙老师分享了一些调节情绪的小妙招，培养了同学们对情绪的处理和调节能力。
李国燕老师指导的“有效沟通”一课，让孩子们学会更好地交流和理解，建立良性的人际关系 。
在课堂中，老师利用 “角色扮演”等一系列课堂小游戏引发学生对沟通要素的关注和反思，并引导同学们掌握沟通的技巧和方式，从而建立良好的人际关系。
通过此次心理健康辅导活动课，学生们受益匪浅，同时让我们明白要使学生心理得以健康发展，学校及老师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，与家庭、与社会紧密联系，才能取得良好的成效。