——中原名师宋歆工作室省级名师培育对象系列活动（47）
2023年01月11日下午，我有幸聆听了河南省骨干教师、河南省基础教育成果特等奖、濮阳市优质课一等奖、濮阳市第八中学教师王艳的精彩讲座《教师职业道德之无私奉献》，深受感动，备受鼓舞，受益匪浅！王老师以自身丰富的阅历、多年的一线数学教学和班主任管理工作的所做、所想、所感，不蔓不枝，娓娓道来。王老师结合当下党员干部要发扬红旗聚精神、延安精神和甘为人梯，无私奉献张桂梅老师视频画面引入今天的课题。课题内容共四部分：关爱学生，倾注爱心；专业提升，坚守恒心；携手家长，表露诚心；回馈社会，奉献责任心。
第一部分：关爱学生，倾注爱心。王老师强调，爱是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓。教师对学生的爱是教师在一种道德责任感的驱使下对学生发自内心的诚挚的亲密感情。谈述到身边的同事李金荣老师因爱坚守一线，默默无闻，无私奉献。李老师说：“与孩子们在一起的每一天是最踏实的，所以我愿意坚守一线，我和每一个从事教育和钟情于做教育的人一样，为孩子们坚守着这一片神奇的沃土，既然此生注定了献给教育，我一定用全力耕耘我的育人田，潜心书写我对教育的牵挂与忠诚。”王老师又通过一个个鲜活的案例：晓泽的故事、萌萌的成长等，道出了老师对学生的爱是理解与尊重，爱是宽容与信任，爱是公平与公正，爱是激励与赏识，爱是引导与陪伴。在老师对学生的爱的滋润下，每一个学生都是一颗种子，幸福成长。
第二部分：专业提升，坚守恒心。王老师提到：学高为师，指的是老师在学习，学习上高人一筹，也体现了深厚学识是好老师必备的，要求老师要有扎实学识这样的要求。学生可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识的浅薄。要给学生一桶水，教师就应该是一潭水，甚至应该是长流水。在这方面，王老师列举了专心，执着，积极向上的于漪老师，于老师认为课怎么讲？怎么开头？怎么铺展开来？怎样形成高潮？怎样结尾？在于老师看来简洁明了的教学语言是达成良好教学效果的重要因素。教学语言应力求优美生动，出口成章。每次讲课前都准备充分，把课堂要讲的每句话都写下来并修改。用规范的书面语言改造不规范的口头语言，先去除不必要的字词，并对不合逻辑的地方一一修改，于老师做到了为了学生，为了课堂，她使出浑身解数，在孜孜不倦的求索中于老师从语文教学的门外汉一步步成长为行家里手。同样，阳光，豁达，上进，敬业丁桃红老师，迎难而上，不服输的工作干劲，无人匹敌，令人敬佩。最让大家佩服的还是丁老师的课堂。丁老师的课很有名，许多人都慕名而来。讲完课之后还要评课，经常一节课，一评就是两三个小时。他的课每个环节都像经过了精雕细琢。从引入到总结，每一分每一秒都是那么刚刚好。既引人入胜，又激情澎湃，课堂语言精炼到位，干净利索。令人敬佩崇拜，而又难以望其项背。从两位老师的身上，让我们学到了学到了严谨治学，精益求精的工作态度；静心雕刻，钻研业务的拼搏精神；雷厉风行，精心专注的顽强斗志。
第三部分：携手家长，表露诚心。教育家苏霍姆林斯基说：“父母是孩子的第一任老师，父母若放任孩子不管，孩子恶习一旦养成，学校不知要花多少时间和精力来对他进行再教育，这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。”说明父母对孩子是非常重要的，那么在我们的教育过程中，我们要接收家长，携手携手家长做好哪些呢？王老师结合自己带班经验，借用了孙维刚老师的家长会模式，开展了自己形式多样的家长会，做到了有效沟通，共促成长。王老师非常注重家访工作，讲解了刘雪宁老师的故事，并强调到：在家访的过程中要创设轻松融洽的氛围，尊重家长。平等交流，态度友善，耐心倾听，共同探讨解决孩子问题的方法，这样学生会欣然接受，家长也会乐于配合，家访工作量大，耗费时间，但能达到良好的教育效果；学校和家庭两者教育，不仅要一致行动向学生提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发。无论在教育目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧，所以我们要家校同心协力，共筑孩子美好的明天。
第四部分：回馈社会，奉献责任心。人要有一颗赤子之心，奉献社会，不求回报，让人生在爱的奉献中闪光，这是陶行之的名言。作为教师，我们怎样回归社会呢？王老师谈到：示范引领，带动教师素质整体提高；辐射带动拳拳之心报社会；不忘初心，为党育人为国育才。学高为师，身正为范，教师用自己的言行影响着学生。在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献，培养了一批又一批的优秀人才。当教师看到自己所教的学生取得优异成绩，成长为对祖国，对社会有用的人时，会感到无比的骄傲和自豪，这就是教师对社会的奉献。
正如习近平总书记所说，人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业。严格要求自己，不断完善自己。继承发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心，奉献之心，仁爱之心投身教育事业，为实现中华民族伟大复兴梦做出我们最大的贡献！
讲座后，学员讨论热烈，畅所欲言，一致认为效果良好，受益匪浅，感慨颇多：讲座内容丰富，案例鲜活典型，很受启发；选择了教师，就是选择了奉献，作为教育者的一个最大的成功，就是我们在教育中间慢慢的自己学习成自己喜欢的样子，然后呢，又让我们受教育的这些孩子们慢慢的变成了我们期待和我们喜欢的样子；通过我们老师的自己的这种行为示范和言传身教，让孩子们从老师身上学到了有爱、有阳光，有感恩，变得对社会有用，做无私贡献的人；对于我们的教育工作，一点一点一滴一滴做到，我们把这些长期的工作都做好了，实际上我们就开花儿了，就成长了。
耕耘不问收获，一路自有花香。在教育路途上，让我们向榜样看齐，与学生相互成就，同学共长，努力谱写教育新篇章。