夏日之美 在于生机与繁盛
教研之美 在于钻研与提升
小满夏意浓，“教”研花正盛。为促进片区内各校交流学习，进一步提升教育教学质量，营造互学互鉴的浓厚教研氛围，让“双减”真正落到实处。5月20日，兰州市外国语学校录播教室内，开展了“兰州市教学管理第五片区暨'一体化办学'联合体'好课分享'语文学科大教研活动”。片区内的语文老师从教研中出发，相聚一堂，在课堂中探索，收获教学的精彩和成长。
好课齐分享
五中唐延聪老师从“读”出发，将教师范读、师生共读、学生演读贯穿本节诗歌教学。以表格的形式，让学生从外貌、语言、数量价值等方面进行对比，引导学生深入理解文本，体悟作者白居易对底层大众的同情关爱，对黑暗现实的批判讽刺。
八中吴倩老师授课内容是《一课小桃树》。本文是一篇自读课文，吴老师以学习量表导入，激发学生学习兴趣。授课过程中，吴老师紧抓文本，通过“读一棵树”“读一个我”“比较阅读，探究物与我的关系”“我的小桃树”四个任务，引导学生借助旁批和单元导读，学习本文托物言志的手法。
第三节课是科中孙腈老师的一节线上课程。孙老师课前播放了两个版本的《陋室铭》歌曲引出本文教学。全文教学以“读”贯穿，使学生充分掌握文本内容。创设情境“如果我们拜访刘禹锡，在陋室中你可以看到什么”，深入文本，总结陋室的居住环境、室内之事。最后升华主题，落实“德馨”的品格。
研习谱新篇
接下来在教研组长常钰的主持下，进行了教师说课，专家评课环节。三位老师针对自己的授课进行整体说课，有统筹，有反思。
三位点评专家五中胥凤翎、八中李悦、科中蒋宏老师分别就三位老师的授课内容进行了针对性的点评。
五中胥凤翎老师认为老师们的授课都能够关注学生的核心素养，教学设计培养了学生合作学习的意识，尊重学生个性思维的同时，培养学生创造性、批评性思维，引导学生关注自身，关心时事。
李悦老师对标语文课程标准，提醒老师们应该具有教材意识，注重编者意图，落实学生中心。给予三位老师的授课较高的评价。老师们的课收放自如，回归语文课程本质，能够紧扣文本，一课一得。
蒋宏老师在专家评课环节，认为三节课都能注重寻找学生起点，善于给学生提供支架与方法。在理解—感悟—共鸣—净化过程中达到语文课程陶冶情操，涵养品德的功能。
此次兰州市外国语学校还借助智能研修平台，进行了线上听评课活动。
本次活动，学校高度重视，兰州市外国语学校校长王亚东分别为评课专家、授课教师颁发证书。
这次片区好课分享活动，教师们充分展示了各自的教学风采，注重培养学生的实践能力与创新精神。活动现场，学生们认真听讲，积极参与讨论，展现了良好的学习风貌。
生动的课，深刻的思，精彩的评。在观摩与反思，探索与交流中，我们的教研正在努力向上生长。
