最是书香能致远，腹有诗书气自华。为推动书香校园建设，营造浓郁的书香班级文化氛围，乌鲁木齐市第七十六中学教育集团（总校）深入开展校园读书活动，积极落实亲子共读，评选书香家庭，使学生、家长和学校的思想保持了高度的一致，助推学校海量阅读活动，让阅读真正的渗透到亲子、家庭，让阅读伴随孩子的成长，让读书成为一种习惯、一种快乐的生活方式。接下来让我们一起来欣赏二年级书香家庭的风采。
二年级一班书香家庭
马若桐家庭
二年级一班的马若桐认为读书是课余的一大乐事，无论是历史故事、现代故事还是童话故事、侦探故事等，她都读的津津有味，每天晚上睡觉之前，看故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，这一本本好书就好似一个智慧老人，教她悟出了许多做人的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。正如她所说：“我回家后，在书的海洋里去遨游就是我最快乐的天堂。”她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行！
杜皓宇家庭
二年级一班的杜皓宇还在牙牙学语的时候，父母就开始读书给他听，现在是他读给父母听，他们还喜欢分角色阅读。在家庭休闲日里杜皓宇还会主动要求购买新书，会提议让父母带他和姐姐去图书馆。他还是家里的小小读书监督员，监督家人每天在固定的时间放下手机，关掉电视，以身作则，一起感受阅读的乐趣。
二年级二班书香家庭
韩霄霖家庭
二年级二班韩霄霖同学从一岁半开始，妈妈就坚持每天陪他用指读法亲子阅读，他三岁时就能独立阅读《婴儿画报》和简单绘本，五岁能独立阅读中等篇幅故事和科普书。七岁多开始每天读英语，目前能读简单的英文绘本。现在他八岁了，6年时间累计阅读了上千本图书绘本，书柜里书换了一批又一批。这些书籍不仅丰富了他的知识，也让他学会了独立思考。他深知阅读的重要性，也积极的邀请他的小伙伴加入到阅读的行列中来。他说：“只要我们热爱阅读，我们就能收获知识，收获快乐。”
二年级三班书香家庭
杨梓萱家庭
二年级三班杨梓萱同学在很小的时候父母就会给她买很多书，让她在家里自由地阅读。那时候的她只要一阅读就像是找到了一个无尽的宝藏，每天都会沉浸在那些精美的书籍中，忘记了时间，也忘记了外界的一切。杨梓萱的家人也深知阅读的重要性，也一直努力为杨梓萱同学营造良好的阅读氛围。每当杨梓萱同学翻开一本书她的家人也会和她一起阅读。随着岁月的流转，杨梓萱逐渐长大，她的阅读领域也如同她的生活一样，日渐丰富多彩。
帕扎娜家庭
二年级三班的帕扎娜同学活泼好动，从小也没什么特别的地方，但是就是非常喜欢学习汉字和看书。在帕扎娜同学还没上幼儿园时就喜欢认各国车标，每次出门看到大街上的车都会问母亲是什么品牌的，母亲看帕扎娜同学对车感兴趣，特意买了本车标小册给她看，她都一一记下来了，甚至有些连成年人都不知道的车标她都能认出。帕扎娜同学刚上幼儿园时也认识了一些数字和一些简单的汉字，在生活中她无论走到哪里只要看见数字就会念出来，当看到不认识的汉字就会立刻去问父母，她养成了一路走一路识字的好习惯，她的识字量也逐渐增多。
二年级四班书香家庭
李姝瑶家庭
走进二年级四班李姝瑶的书房，书架上整齐地摆放着各类书籍，从古典文学到现代科技，从艺术哲学到历史传记，应有尽有。在这里，书籍不仅是知识的载体，更是家庭文化的重要象征。她的父母注重家庭环境的营造，他们深知一个优雅、舒适的环境对于培养孩子的阅读兴趣至关重要。因此，他们精心布置家居环境，让每一个角落都散发着书香。墙上挂着的书画作品，不仅增添了家庭的艺术氛围，也让孩子在潜移默化中受到艺术的熏陶。
李欣荣家庭
二年级四班李欣荣同学在父母的影响下，从小就特别喜欢读书。李欣荣同学在每天完成作业后，最开心的事就是捧着书津津有味的读起来，看书的时候还经常因为太专注而听不见父母喊她的声音。每天睡前躺在床上，也要让妈妈在边上读故事，听着听着还会因为内容太精彩了而跳起来；渐渐的家里属于她的藏书已经有100多本了，从幼儿园中班开始外公给她定的《幼儿画报》、《儿童绘本》，上小学了又订了《小哥白尼》、《中国少年文摘》、《我们爱科学》、《中国儿童画报》、《中国少年儿童》等期刊杂志，每次收到新期刊，她都迫不及待的和爸爸妈妈一起读。
二年级五班书香家庭
Xx家庭
来自二年级五班的xx同学
Xx家庭
来自二年级五班的xx家庭
二年级六班书香家庭
陈庭稀家庭
二年级六班的陈庭琋同学在牙牙学语之初便开始每天听故事。那是的他虽听不大懂故事内容，但每每看着妈妈拿起故事书就格外的开心。嘴里还咿咿呀呀和妈妈学讲故事！陈庭琋同学和他的母亲每天都会坚持亲子共读，每晚阅读打卡，这个习惯他们一直持续到现在，共计1390多天。从最初的“幼儿绘本”到图文并茂的“格林童话”；从漫画版的《植物大战僵尸》、《父与子》全集到少年励志版的《少年周恩来》、《长征的故事》......陈庭琋同学和他的母亲徜徉在书的海洋中，一起分享快乐，品味哲理，也一起走过一段不平常的人生路。
乃尔格孜家庭
二年级六班的乃尔格孜同学出生在一个热爱读书的家庭中。由于爱好和工作等原因，书籍成为了一家人不可或缺的一部分。在书中汲取知识，提高修养，享受快乐，不断成长。读书成为了他们家庭生活的重要组成部分，她父母也都很喜欢读书，乃尔格孜同学的妈妈经常给他说读书可以开拓视野，培养想象力。让乃尔格孜同学见识了很多奇妙的世界。以前是妈妈读给她听，现在是她一有空就安静地坐在板凳上读给妈妈听。读完后还会非常激动地跟父母分享读后心得。
家庭对学生课外阅读的影响是巨大的。二年级老师表示会主动与家长联系，交流孩子课外阅读的方法与看法。并要求孩子在节假日多看名家经典，写相应的读书笔记或读后感。与家长一起督促二年级孩子养成良好的阅读习惯，努力创设良好的读书气氛，激发学生的读书兴趣。
不读书，无以知窗外的精彩;不读书，无以知世界的宽广;让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事，将是我们教师的一大乐事。