送教下乡展风采,学思共研行致远——茂名市茂南区第一批青年名师培养对象第三次送课下乡活动记

千落
创建于05-18
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春风化雨,润物无声。在这充满希望的季节里,茂南区第一批青年名师培养对象高中组成员怀揣着对教育的热爱和责任,于2024年5月16日踏上了第三次送课下乡的征程。这次的送课地点是茂名市第十中学。在茂名市茂南区教育局和茂名市第十中学领导的高度重视和大力支持下,此次活动赢得了师生们的热烈响应和广泛支持。

示范课

茂名市第四中学语文高级教师李培林老师执教的“风雪有乾坤,环境显奥妙 ——《祝福》《林教头风雪山神庙》群文赏析”,通过引导学生回想曾学过的诗歌中描写风雪的诗句导入新课的讲授,将《祝福》与《林教头风雪山神庙》两篇小说进行联读,既较好地避免了单篇教学中容易陷入肢解文本的尴尬,又比大单元教学存在的浮光掠影的教学更为实在,整节课中李老师除了教授学生抓住“风雪”意象,由环境到人,再到生命意识的探究外,还抓住语言品读,重视学生的思维发展与提升,在审美鉴赏中进行思想教育,践行了在学科教育中渗透德语教育的重要思维。李老师善于从身边的事、身边的人、身边的热点设置问题,情景设置真实、有效,触动学生心弦,引起共鸣。

茂名市第五中学数学老师雷连生执教的《8.1成对数据统计相关性》从身边的例子着手引入课程,采用学生探究、归纳总结,结合丰富实例,由简单到复杂的教学方法,引导学生深入学习了统计相关性的概念,教学过程中充分体现了学生的主体地位,符合新课标的教学要求,注意培养学生的抽象思维、数据分析以及数学运算等数学核心能力,使学生扎实掌握了成对数据统计方法,达到了理想的课堂教学效果。

茂名市第四中学英语老师何颖秋执教的《Continuation Writing——提问引领定伏笔,逻辑探究铸全文》,以2024年高二质量监测要求的“读后续写”中助人善举类进行选材,从契诃夫的“枪”这一经典文学元素引入,通过这一元素让学生理解“二次呈现”在写作中的关键作用。由契诃夫的“枪”过渡到“读后续写的“枪”在哪里”。整节课以引导学生理解故事、识别关键词、根据问题链进行逻辑推断,并从中寻找答案。丰富的教学内容,形式的多样化使得课堂“活”起来,教师的个人魅力和教育机智展现得淋漓尽致,课堂应变能力更是体现高超的教学技巧。

专题讲座

茂名市茂南区教师发展中心英语教研员戴华丽老师以其深厚的学科素养和丰富的备考经验为大家带来了一场精彩的讲座。她的讲座紧紧围绕全国卷英语学科的命题依据,详细阐述了命题的基本原则,深入剖析了命题背后的逻辑主线,并对命题的具体要求进行了详尽的解读。她以2024年高考综合改革省份的英语科目适应性考试试卷为蓝本,对考点及今年高考的热点话题进行了深入浅出的剖析。讲座最后,戴老师还给出了具有针对性和指导意义的备考建议。整个讲座内容丰富、条理清晰,既有理论的高度,又有实践的指导。教师们纷纷表示受益匪浅,为他们备战2024年高考英语学科提供了宝贵的参考。

说课评课

示范课和专题讲座结束后,茂名市茂南区第一批青年名师培养对象在茂名市第十中学大会议室进行了说课和评课活动。在此环节中,首先由各上课和讲座的老师针对自己的设计思路和上课情况进行自评,并对该课进行简单的说课。4名青年名师培养对象都对自己设计的课程进行了精彩的解说,也对自己的示范课进行了自我评价,他们分别从知识掌握、技能应用、思维拓展、问题解决能力等方面进行了相关阐述,从点到线到面分析课程的优缺点。

接着是茂名市第十中学高一语文备课组长、高二高三数学备课组长、高二英语备课组长、青年名师培养对象全体高中组成员对这次的三节优质示范课进行点评,大家各抒己见,积极表达自己的见解。无论是青年名师培养对象还是各备课组长的评价,都透露了对这次送课下乡活动的喜爱,充分肯定了各位青年名师培养对象的扎实的教学基本功和课堂驾驭能力,纷纷表示这次的示范课让他们看到了名师的风采,领悟了名师的教学技能。

领导总结

紧接着茂名市第十中学教研室主任庞寰宇同志进行发言,他对这次送课下乡活动表示热烈欢迎,对这次送课的4名青年名师培养对象表示衷心的感谢。庞主任表示,青年教师是教育系统的中坚力量,青年名师更是教育系统中的主力,他希望各位青年名师培养对象在自己的专业领域进行更深的研究,使自己的教学能力上升更高的档次,为茂南教育甚至茂名教育做更大的奉献。

随后茂南区教师发展中心培训部老师陈金富也做了重要发言,他表示这次的送课下乡活动展现了青年名师培养对象的高能力、高素质、高质量的教育教学水平,鼓励青年名师培养对象在今后的教学生涯中要不断学习,不断改革创新,发挥名师的示范、引领和辐射作用,带领茂南区教育更上一层楼。

最后,由茂南区教师发展中心培训部老师陈金富、茂名市第十中学教研室主任庞寰宇、刘照泳为本次活动授课教师颁发授课证书。至此,本次送课下乡活动圆满结束!

暖心送教,研以致远。此次送教活动的开展,为茂南区第一批青年名师培养对象搭建了展示、交流、促进的平台。深耕课堂,以研促学。我们坚信,唯有深耕细作于课堂教学,方能确保本次青年名师培养对象的培养成果深入而持久,进而推动茂南区教育事业的蓬勃发展,开创教育繁荣的新篇章!

撰稿:谢春凤

摄影:高中组

签发:欧玲芳

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