四(2)班家庭教育学习《如何读懂一本书——培养孩子的阅读力》

海雅朱小
创建于05-18
阅读 485
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

读书是一种美好的体验,它不仅能够带给我们知识和智慧,更能够让我们沐浴在一种纯净的氛围中,感受到生命的力量和美好的意义。那怎样才算读懂一本书呢?

关于阅读力:阅读力是一个人具有的理解、反思和运用书面文字的能力。阅读力是一个人的核心竞争力。阅读能力的高低决定了学生的学业成就。阅读力是一种后天习得且为人类独有的一种能力。阅读并不只是理解领会文字所表达的内容,更重要的是反思和运用文字的能力。

整本书的阅读:在阅读一本书的过程中,学会阅读同类书的规律和办法,探索阅读的科学策略,逐步形成自己的读书方法,提升鉴赏和思考能力。整本书阅读是培养阅读能力的重要形式。

阅读的四个层次:

1.基础阅读:基本阅读或初步阅读

2.检视阅读:有系统的略读,初浅阅读

3:分析阅读:全盘阅读,整体的阅读,优质阅读

4:主题阅读:比较阅读,最主动、最花力气的阅读。

互动式阅读:它指的并不是家长和孩子坐下来一起阅读一本书,而是指与孩子就书籍展开对话的行为,家长要积极的营造良好的阅读环境,提供优质的阅读体验,有助于培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣,激发孩子的创造力和想象力。

我们班的家长正在认真地学习中

阅读是人类历史上最伟大的文化成就之一

阅读改变了人类的意识,并且改变了世界

阅读打开了通向几乎所有重要事物的知识

阅读 485
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉