吉林丰满经济开发区实验学校
为弘扬科学精神，促进科学普及和科技创新知识的传播，提升孩子们的科学素养，激发学生对生活的热爱和对科技的憧憬。2024年5月17日上午， 吉林丰满经济开发区实验学校36名中小学生在经开学校聘任的科技副校长张健校长的组织下及黄华主席和李洪凯校长的带领下，前往吉林工业经济学校开展研学活动。
什么是3D打印技术，学生们大多数都不了解，走进了该学校，通过教师和哥哥姐姐的讲授和实验，学生们震撼不已。通俗地说，3D打印机是可以”打印”出真实的3D物体的一种设备,比如打印一个机器人，打印玩具车,打印各种模型，甚至是食物等等。
在学院老师的带领下，首先参观了3D打印工作室，同学们被打印的作品深深吸引，赞叹制作工艺的奇妙。
之后参观了创想3D打印社团。学生通过实地感受，触摸，参观，大有感触。在耳边响起了阵阵惊呼声。
最后在老师的讲授下，学生们大吃一惊，知道了科技无处不在，孩子们用求知的眼睛，搜寻到科学的奥妙，用小巧的双手探知科学的神秘，让科学变得丰富有趣。
近年来，虚拟现实(VR) 技术的不断发展，正逐渐渗透到教育领域。
首先，VR技术使教学内容更生动、具体。传统的教学模式往往依赖于图书、图片或幻灯片等辅助工具，而VR则可以将学生置身于真实的环境中，亲身体验所学内容。
学生通过VR体验不同的场景，感受到过山车的刺激、在校园的漫步等等体检，学生积极踊跃的，争先恐后的尝试，激发了学生主动探索未知的能力。
动漫体验式则让人仿佛置身于一个梦幻的动漫世界。通过先进的设备和技术，可以亲身体验到动漫中的场景和角色，感受到了科技的魅力和无限可能。而虚拟仿真实训室更是让大家眼前一亮。在这里，通过虚拟现实技术，模拟各种实际场景进行学习和实践。
听教师讲解3D打印机环节，被精致的3D打印作品深深吸引，看着那些模型从虚拟的设计图一步步变成实物，让人惊叹不已，可以帮助我们更直观地理解三维空间。
在大哥哥大姐姐的帮助下，学生简单的掌握了如何ps的过程，学会了一些简单的命令，能够用键盘来完成,不必分心在工具的选取上,哪怕它只占用了极少的时光。由于时间原因，学生们意犹未尽，恋恋不舍地走出教室。
在机械与汽车工程学院老师的带领下，给学生们介绍了各种工具、作品的制作工艺、原理，让学生们亲自动手组装自己喜欢的作品。通过老师的讲解，了解到工艺作品的制作都会综合运用数学、科学、技术、工程、艺术等学科知识与技能，这让学生们学会创意表达，提高动手实践能力。作为新时代少年，学生们要传承执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神
沿着长长的汽车发展历史墙，少先队员们来到了巴哈油车、电车车间及方程式油车车间，大学生们给学生们介绍了他们自己设计的汽车理念、构造、原理及应用，并展示了他们硕果累累的全国比赛证书和奖杯。
本次研学活动参观了科学实验室的创新研究成果，接触了先进智能装备，亲身体验到科技的魅力和无限可能性，进一步激发学生们对科学和技术的好奇心，以及对创新和探索的热情。激发学生实验探究的主动性和积极性，为小学科学教育做好加法，培养学生科学素养和创新能力。科技筑梦，相信假以时日必定会长成苍天大树。