为了加强学校教学课堂研究，推进“习课堂”教学模式的深入开展，更好地落实“把课堂70%的时间还给学生”的理念。5月17日我校举行了本学期家长公开课观摩活动，邀请家长走进学校，参与教学听课。家长们积极参与，老师们精心设计准备，快来让我们一起领略教师的课堂风采吧！
华昌老师的课堂，没有华丽技巧的展示，没有滔滔不绝的讲解，没有一次又一次的追问。我们看到的只有学生挺拔的坐姿、捧起的书本、跃动的笔尖和思考的身影，我们听到的是琅琅的读书声、清脆的倒计时铃声、清晰的指令以及鼓励的话语。短短40分钟的课堂上，学生忙着读、写、练、背，老师乐于组织、管理和激励。
华昌小学老师们课前、课中和课后的组织中向我们展示了课堂管理的精细与高效。遵循习课堂“读-习-读-习”的教学模式，并结合自身由内而外流露的教学素养，为我们呈现了一节节精彩高效的习课堂常态课。
老师们穿梭在课堂的每个角落，用心俯身聆听每一个学生的声音，真正关注到了每一个学生。印章的激励机制，激发了学生学习的专注度，教师及时又具体的表扬让每个学生沉浸在语文学习的快乐中。教师从学生的坐姿、读书的声音、朗读的语速等方面潜移默化地提醒并激励了学生养成良好的学习习惯。整堂课老师合理利用了课堂上的每一分钟，老师口令一出，学生动作整齐，读书声音响亮，眼神专注，任务单及时完成，真正达到了高效的学习效果。
孩子们在老师的口令声里认真、有序地朗读课文、学习生词、完成任务单。计时开始，孩子们有条不紊地完成各项任务；计时结束，孩子们坐得笔直，等待老师的下一步要求。师生之间配合默契，深入文本，课堂上充满了朗朗的读书声。在场的所有人感受了对韵歌的韵律美。
课堂观摩课后，老师和家长们对本次“习课堂”课例展示共同交流探讨。家长们纷纷表达了自己对本次活动的感悟与收获。大家都不由自主地感叹习课堂管理的魅力，课堂上老师的每一次表扬都具体又精准，让学生感受到真实的关注。
相信华昌老师们会把“习课堂”的理念藏在心里，行在教学中。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！