春风吹得桃李芬芳，匠心滋润数学课堂。2024年5月16日下午第一节课，邢台市第二十六中学与邢台市第十九中学六中校区的数学双师课堂如期进行，初二年级全体数学教师深入课堂，参加活动。
本次“双师”堂由焦芳芳老师和张春杰老师作为授课教师，授课《三角形的中位线》，她们科学地组织和开展线上线下混合式教学，充分放手给学生，让学生成为课堂的主人，动手探索知识，学生们表现可圈可点，呈现了一场精彩有效的“双师课堂”。
焦芳芳老师和张春杰老师在课堂上默契配合，向大家呈现了一节节扎实高效、各具特色的精彩数学课堂，展示出了深厚的教学功底、精湛的业务能力、高超的驾驭课堂的技巧。他们点拨精当，善于激励，使课堂跌宕起伏，精彩纷呈……
在听完焦芳芳课后，老师们就今天的“双师”课堂进行了积极的发言与精彩的交流，随着对课题内容与“双师”课堂的优势及意义的探讨，教研活动进一步引向深入。
好“师”成双，让1+1>2。夸美纽斯曾经提出:“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式在孩子们身上激发起来。”而“双师”课堂正是这样一种激发孩子们求知与求学欲望的创新课堂形式。让我们在实践中不断探索，让教研之路越走越宽，让“双师”课堂更高效！“双师”教学助课堂， 集体研讨促成长，“
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。此次双师活动，让教师青蓝携手，成长加倍，以不同的教学智慧与教学风格，尽显独特的教学魅力。