2024年5月16日，昌平区“润心筑梦”心理健康教育工作室参加了“运用焦点解决，助力学生发展”北京教育学院“协同创新”项目展示活动暨昌平区“筑梦芳华”班主任工作坊联合教研的活动。
活动观摩
在主题教育活动观摩环节中，刘思琦老师聚焦“emo情绪大翻转”运用心理剧、情绪ABC理论等焦点解决技术，帮助学生梳理自己的情绪、改变对自身情绪的认知。
陈雪艳老师则巧用PBL数学项目式学习活动，鼓励学生合理规划周末时间，以欣赏的眼光学习同学的优点，大胆思考，同伴互助，充分体现了项目式学习的高效性。
汇报分享
在汇报分享环节中，“润心筑梦”心理健康教育工作室的刘威茜老师则从焦点解决技术的六个基本理念出发，将自己通过工作坊研修习得的成果和班主任工作室实践的具体案例融入其中，为大家带了一场实实在在的焦点解决技术在班主任专业化成长的方面的阶段性探索。让更多老师感受到焦点解决技术的魅力，通过综合视角看到学生成长的更多可能，以未来导向、资源导向、积极导向、行动导向为目标，打开班主任专业化发展的新思路。
专家点评
分享结束后，北京教育学院德育与班级管理教研室郭冰主任以及北师大中国基础教育质量监测协同创新中心吴洪健教授对此次活动给予了高度评价，肯定了教师使用焦点解决技术在德育工作中的成果以及多元评价对学生成长体系的构建。
领导讲话
北京市昌平区基础教育科聂莹老师做总结性发言。聂老师表示此次活动不仅展示了昌平区推进学生心理健康工作以及班主任工作专业化发展上的显著成效，更展示了昌平教育工作者对于新时代教育使命的奋勇担当。
活动结束后，昌平区“润心筑梦”心理健康教育工作室的成员们积极发表自己的心得体会。
“润心筑梦”心理健康教育工作室的全体成员将继续秉承着“关爱心灵 助力成长”的理想信念，以研促教、以教促学，不断提升心理健康教育的质量和效果，通过灵活的教学实践更好地帮助学生实现心理健康的全面发展。
文字编辑：韩 珊
执行编辑：王晓桐
照片提供：赵 璇、崔旭汗、刘威茜
审 核：邱立君、张迎春