人工智能日新月异，教育变革刻不容缓。2024年5月18日，广州市越秀区第三批中小学（幼儿园）骨干教师能力提升研修班正式开班。本次研修由广州市越秀区教育局精心筹划，越秀区教育发展研究院承办，旨在引领区内优秀骨干教师以人工智能为翼，共绘未来教育新篇章。
开班仪式上，越秀区教育局梁磊红同志就骨干教师培养目标寄予期待与展望。他强调，骨干教师是学校教育教学工作的中坚力量，是推动学校发展的重要引擎。你们肩负着培养优秀人才、传承教育智慧的神圣使命，是学校教育教学质量提升的关键所在。他勉励骨干教师队伍能够珍惜这次难得的机会，积极参与、认真学习、深入思考。通过不断的学习和实践，不断提升自己的专业素养和教学能力，成为学校教育教学工作的领军人物。同时，希望大家能够发挥骨干教师的示范引领作用，带动身边更多的教师共同成长，共同为学校的发展贡献智慧和力量。
研修班的第一课，我们有幸现场聆听丁立教授就“技术务实 智慧创新 落地未来”的主题演讲。丁教授从“教、学、管”三个维度，为我们详细呈现了人工智能时代，数智赋能教学的现实背景和未来优势，通过多个案例为我们生动演绎了技术赋能教学的具体操作。小组成员纷纷表示，获益良多。
陈惜银老师表示，AI助力，课堂焕新。在数字AI的加持下，我们的课堂变得更加生动有趣。AI教学平台能够根据学生的学习进度和兴趣点，智能推送相关的学习资源，这不仅提高了学生的学习兴趣，也让我们教师能够更精准地把握教学重难点。同时，AI的实时反馈功能让我能够及时了解学生的学习情况，从而调整教学策略，确保教学效果。
张佳音老师认为，数字AI不仅改变了教学方式，也促进了学生的自主学习。通过AI学习平台，我可以根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容，这种个性化的学习方式让我更加主动地去学习。AI的错题分析和知识点推送功能，让我能够及时发现自己的不足，并针对性地进行学习。
许良平老师发表感受，丁教授不仅分析了当前教育信息化发展与态势、时代变化，还着重讲解了如何在数字化黑板上面付诸数字化的教学行为，如何让自己成为一个创新者和分享者；此外，丁教授还耐心讲解了多款应用软件如何在课堂教学中高效使用，比如：如何巧用白板，创建课堂活动等等。丁教授教会我们应该呈现给学习者的是“简单”，利用极简技术工具，贯穿创新理念和方法，突破传统教学中的瓶颈，彰显智慧课堂、智慧教学的精彩。
胡文君老师则表示，这次研训让我认识到数字化工具在跨学科整合方面的优势。通过与其他学科的融合教学，可以拓宽学生的知识视野和思维空间，培养他们的综合素质和创新能力。同时，在跨学科整合过程中也需要注意教学目标的明确性和教学内容的连贯性。最后，数字化工具使得教学评价更加多元化和个性化。教师可以通过数据分析系统了解学生的学习进度和成绩分布，从而制定更加精准的教学策略。同时，学生也可以通过自评和互评的方式参与到评价过程中来，提高他们的学习积极性和参与度。
马文娜老师则认为，数字化工具如果恰当使用，可以为学科教学带来的巨大便利。通过多媒体的展示，学生能够更加直观地理解课文内容，激发他们的学习兴趣。同时，我也意识到在运用数字化工具时，需要注重内容的筛选和整合，确保教学资源的质量。同时，通过在线互动平台，学生可以实时反馈自己的学习情况和疑问，教师也能及时给予解答和指导。这种互动方式不仅提高了教学效率，也增强了学生的学习体验。
通过本次学习，我们小组深刻认识到数字化工具在语文教学中的重要作用和价值。未来，我们将继续探索数字化工具在教学中的创新应用，不断提高教学质量和效率。同时，我们也希望与更多的教师和教育工作者共同交流、分享经验，共同推动教育事业的发展。