“教”沐春风启新航
“研”路勤耕皆芬芳
兵秣马学不缀，厚积薄发沐春风。为进一步落实《基于核心素养下小学四年级计算教学策略研究》小课题研究，深化计算教学探索，不断提高计算教学水平，更好地促进教师成长与发展，2023年11月1日，课题组组织研讨课观摩活动。
宋老师执教的是《不含括号的三步混合运算》。
在老师的悉心引导下，学生经历观察，算一算，验证一系列探究过程，让学习自己突破难点，掌握了科学的探究方法，让学生从中体验到学习的乐趣，更好地掌握了本课的教学内容。
学生聚精会神全神贯注的在学习如何算，怎样算。在宋老师的引导下，学生学习的兴趣高涨，都积极的回答问题。
竹有千节，起于幼笋。沧海吞吐，积于小流。我们将始终坚持重研究，促成长的理念，在小课题研究中不断学习，不断反思。研途漫漫，相信我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
