共做一本书
共画一幅画
共注一件事
点滴的陪伴
是最美的礼物
作为儿童早期阅读材料的新生力量——绘本 ，以其出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神深受孩子们的喜爱。“小小绘本，力量无穷。”好的绘本犹如一缕阳光，会照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩。欣赏绘本是一种让眼睛享受，让心灵愉快，让精神提升的美妙体验~~
《3～6岁儿童学习与发展指南》在教育建议中指出：“鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编的故事配上图画，制成图画书。”
幼儿自制绘本是绘本阅读的延伸活动，是运用多种形式进行美术创作的综合性前书写活动。我园自开展绘本阅读活动时便有意识引导孩子认识并了解绘本的结构，知道一本绘本由封面、前环衬、扉页、正文、后环衬、封底组成，通过自制绘本提高语言、绘画、社会性等综合能力，它更大限度地挖掘绘本资源的教育价值！
根据孩子感知的无意性和情绪性、思维的直观性和形象性、对活动有兴趣和较积极等身心特征，家长们在绘本内容的选择上力求遵循富有趣味、主题鲜明、贴近幼儿生活、适合幼儿认知水平等原则，以实现让绘本制作引领幼儿阅读！
每个绘本的制作都是用心并且是认真完成的，其中好多作品都是：家长把图画、文字完成，再让孩子们来涂色，这样配合就挺好😊😊
举行这次亲子绘本制作，目的还是让孩子喜欢上阅读，在父母的阅读陪伴下感受到读书的快乐，让阅读成为一种习惯，并将很有意义的事情能坚持下去。
“我阅读我快乐”，每天拿出时间静静地享受美好的亲子阅读时光吧！