课程起源
这个春天，
我们与蝌蚪为伴
春来了，
青青的小草钻出地面、
嫩绿的柳枝随风飘舞、美丽的花朵竞相绽放，
在这美丽、神奇、充满希望的季节里，一群小蝌蚪悄悄地出生了，
我们的故事也开始了……
我好奇✍
蒽谍：蝌蚪是怎么变成青蛙的呢？
雅轩：蝌蚪的家是不是可以变大变小呀？
洪洪：蝌蚪长大是什么样子的？是不是四只脚、两只大眼睛？
然然：蝌蚪什么时候长大？什么时候可以到陆地上啊
昌硕：蝌蚪肚子饿的话吃什么呢？吃水里的草吗？
我们一起来寻找答案吧🙋♀️🙋♂️
寻找蝌蚪
春天是蝌蚪的出生季，孩子们在踏春、寻春、感受春的气息时，也在小溪、河流、河沟等地方寻找可爱的小蝌蚪，爸爸妈妈们用照片记录下了孩子们寻找蝌蚪的过程✪ω✪
在这过程中，家长和孩子们也遇到了很多困难😑😑
找一天就找到一只蝌蚪‼️
找了很多地方还是找不到
只能在网上买🧐
家长们找的找、买的买，费劲巴力，总算是为孩子们凑齐了观察的蝌蚪👏👏👏
蝌蚪正式入住我们中一班啦
黑的
花纹的
小小的
认识小蝌蚪
小蝌蚪长什么样？像什么？
我们认真观察的小眼神你get到了吗？
舒曼：小蝌蚪圆圆的脑袋，长长的尾巴，有点像小蛇，看着有点害怕😨
团团：小蝌蚪黑黑的，脑袋大大的
雨瑄：蝌蚪圆圆的，像气球。
梓玥：小蝌蚪穿了黑衣服。
昌硕：小蝌蚪的尾巴长长的，像蚯蚓。
科普小知识——蝌蚪特征
刚孵化出的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，以群居为主。
蝌蚪在水里干什么呢？
雨萱：小蝌蚪在水里游泳。
子悦：小蝌蚪在水里找妈妈。
然然：小蝌蚪在水里喝水。
若菡：小蝌蚪在水里跳舞。
勋宇：它必须生活在水里，要不然它就会死掉了。
科普小知识——蝌蚪的生活习性
刚孵化出的蝌蚪，身体弱小，对外界环境敏感。适合生长在水塘、小沟、小河的分叉水域、大湖的水湾等一些不会产生明显流动的水域。蝌蚪喜欢生长在光线暗淡，幽静的地方。
你觉得小蝌蚪吃什么？
卓骏：小蝌蚪喝水长大。
瑾怡：小蝌蚪吃水里的叶子的根长大。
玺玺：小蝌蚪吃浮游生物长大。
莉莉：小蝌蚪吃小虫子长大。
柯瑾：小蝌蚪吃水里的木头长大。
然然：小蝌蚪吃水草长大。
科普小知识——蝌蚪食物
刚孵化出的蝌蚪由于口内尚未出现孔道，三天内不觅食，靠体内残存的卵黄供给营养，过早喂食反而导致其死亡。三天后蝌蚪的活动量明显增加，两鳃盖完全形成时开始觅食，主要以水中天然浮游生物，如水蚤、藻类为食。
给蝌蚪换水
观察蝌蚪的变化
子熠：老师，蝌蚪长出两条腿啦
师：这是它的前腿还是后腿啊？
子熠：后腿
师：对，小蝌蚪是先长出后腿再长出前腿的。
看👀，蝌蚪的四条腿都长出来啦
赶快填写我们的记录表，把蝌蚪的变化记录下来
在孩子们一天天的观察中
意外来了
变身中的蝌蚪一只只的死去……
小朋友们，为什么蝌蚪在快变青蛙的时候会死亡呢，回家和爸爸妈妈一起查询资料来告诉老师吧👩🏫
时间一天天过去，我们的蝌蚪慢慢变成青蛙🐸🐸啦
由于假期放假疏忽了对小蝌蚪和小青蛙们的照顾，等我们回来，班上仅剩两只小蝌蚪还在等着我们☹️☹️
为了小蝌蚪，老师和孩子们决定给这两只蝌蚪放回到最适合它们的地方
蕊欣：给蝌蚪放去大水缸里面吧。
昌硕：蝌蚪要放回去小河里面。
柯瑾：可以放去白沙河里面。
雨瑄：把蝌蚪放回我外婆家那边的河里面吧，那里面的水可清了。
最后我们请了两个小朋友把班上最后两只蝌蚪放生👇👇
在课程开展过程中，孩子们、家长都收获了很多，也有很多感想。
孩子们在平时喜欢哼唱《小蝌蚪找妈妈》，喜欢在教室里边说“呱、呱、呱”，边做青蛙跳，喜欢一起阅读《小蝌蚪找妈妈》故事……
这个春天我们与蝌蚪为伴，期待下个春天里的遇见......