竹有千节，始于新笋，以德育人，共促成长。2024年5月15日，我有幸参与了《江西省乡村中小学德育工作一体化推进能力提升培训》，与全省中小学教师汇聚在一起 ，共同学习,共同进步。
一、学习篇
胡春晓教授以习近平总书记关于教育的重要指示为基点，为全体学员深入解读了党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述，从三个方面入手介绍了本次讲座内容：核心素养的由来及内涵，新时代中小学党务干部核心素养，新时代中小学党务干部自我发展。胡教授全面细致的讲解，强调了作为中小学教育管理者，必须提高自身的师德素养、学识素养、能力素养、数字素养，加强自身自主发展。本次讲座让我明白了教师要提高核心素养，加强自主发展，在党的教育方针下以德育人、为国育人。
钟添生教授以《新时代中小学校长必须提升自身的新领导力》为题为我们带来了一场精彩的讲座，他着重提出身为新时代校长应具备各项新领导力，并从学校发展规划力、育人文化营造力、课程教学领导力、教师成长引领力、优化内部管理力、外部环境调适力等六方面进行了深入全面的阐述，为在场教育工作者们带来深刻的思考和指引。
来自南昌市青新小学教育集团党总支书记刘姮锦为我们带来了精彩讲座《让每个生命自由呼吸——学校文化与思政教育融合的实践与探索》，刘书记向我们介绍了青新小学教育集团的学校文化，如何利用学校文化内涵，通过顶层设计，构建育人体系，思政队伍建设等一系列措施，如何开展德育活动，如何让"三全育人"在学校落地，让我们对学校文化与思政教育融合有了更深刻的认识和理解。
张意忠教授紧紧围绕主题，从师德师风建设的重要性、师德师风建设存在的问题、师德师风建设的有效措施等几个方面，以丰富的案例、富有警醒的语言向全体学员讲解了师德的真正内涵。他用多起违反师德师风的典型案例，通过“以案说法”的形式，对全体教师进行对照剖析，警示全体学员不碰红线、不触底线，应提高政治站位，涵养高尚师德。
吉安市思源实验学校蒋文娟书记深入探讨了新时代背景下德育工作的新理念、新方法和新实践，为我们德育工作者提供新的思路和方法。讲座内容丰富、涵盖了德育工作创新实践的多个方面，观点独到，让我们受益匪浅。蒋文娟书记强调了新时代德育工作的重要性，德育在全面发展教育中的重要作用，提倡以学生为中心，关注学生的全面发展。深入解读了新时代德育工作的具体内容，指出在新时代，我们需要更加注重培养学生的综合素质，而不仅仅是知识的传授。
邓信哲校长进行了《内修五德 外秀四特》江西师范大学附属小学德育特色讲座，讲座中深刻体现了师大附小在德育领域的创新与努力。通过内修五德，、外秀四特，学校全面塑造学生的内外素质，为培养有爱心、理性、有序、有为的社会成员打下坚实基础。
江西师范大学附属博文学校的校长左小丽为我们带来了一场以“坚持德育为先，培养时代新人”为主题的讲座。讲座围绕德育工作一体化的理论基础、实践探索、反思总结、未来展望方面进行了为我们带来了深入浅出的讲解。
胡春晓教授以《新时代中小学党务干部核心素养与自主发展》为题，为全体学员深入解读了党的教育方针，并围绕核心素养的由来及内涵、新时代党务干部的核心素养和党务干部的自主发展三大主题，作了深刻的阐述。
井冈山大学教育学院副教授郭礼智为我们带来了一场以“中小学德育工作的有效路径与方法”为主题的讲座。郭教授的讲座从德育工作的伦理基础、路径方法和现实态度三个方面来展开。讲座中郭教授结合了自身的成长经历和教育工作经历，给我们讲述了积极管理学生、班级和家长的策略，带给了我深刻的启示。
浙江省特级教师何夏寿校长为我们带来了一场《校长之道：文化 课程 人格》的专题讲座。在讲座上，何校长从文化，课程和人格三个关键词出发，结合自身办学经历分享了一位校长所要具备的思想领导力，课程领导力和人格感召力。
二、实践篇
5月18日，我们参加了“红色拓展”德育课程经验交流与实践讲座，以井冈山为背景，弘扬红色文化，加强革命集体主义精神，通过攀岩、高空爬绳索等活动，体验革命战争中的困难和挫折，进一步提高自身的勇气和毅力。
5月22日，通过参观三湾改编纪念馆、龙江书院、茅坪八角楼，我深感历史的厚重与伟大。三湾改编见证了军队建设的关键转折，龙江书院蕴含着求知与进取的精神，茅坪八角楼的灯光则象征着革命的智慧与坚守。这一趟旅程让我汲取了无尽的力量，更加坚定了对先辈精神传承的决心。
通过参加这次德育培训，让我对德育工作有了全新且深刻的认识。在培训过程中，我领悟到德育不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养和品格的塑造。通过专家们的讲解和案例分析，我明白了德育要融入到日常教育教学的每一个细节中，要以爱为出发点，关注学生的个性和需求。
这次培训犹如一盏明灯，照亮了我在德育工作道路上继续前行的方向。我将把所学所悟运用到实际工作中，努力为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。