恒大小学二年级（1）班，第（5）期家长阅读分享，这期我们学习的是《四个方法提升孩子自主性》。
地点:恒大小学二年级一班教室；
（1）组织活动:李老师、丑老师；
（2）负责阅读内容:朱奕涵妈妈；
（3）参与者:全体家长；
（4）主持工作:樊子浩妈妈；
（5）后续整理:家委成员。
阅读内容
这次有幸全体家长坐在教室一起探讨与分享
家长阅读分享会主持者为樊子浩妈妈
第一项；带领全体家长阅读了《 四个方法提升孩子自主性 》
第二项：邀请姜晨蓝妈妈和李杨阳妈妈两位优秀家长代表分享阅读心得体会。
孩子缺乏自主性，解决方法一，不包办，放手让孩子做事情，
二，不放任，提前提出合理化要求，然后给孩子自主权，让孩子做决定，
三，十个给字法:
给孩子空间，让他自己往前走，
给时间，让他自己去安排；
给条件，让他自己去体验；
给问题，让他自己找答案；
给困难，让他自己去解决；
给机遇，让他自己去把握；
给交往，让他自己去合作；
给对手，让他自己去竞争；
给权利，让他自己去选择；
给方向，让他自己去创造；
四，ABCD分类法，教给孩子一些实用的方法，让孩子自己学会自己管理自己，把每天要做的事情按照轻重缓急分成四类；
A、重要又紧急，
B、紧急却不重要，
C、重要却不紧急，
D、即不重要也不紧急，
让孩子按照分类，标记好先后次序，每天先做第一件事业，直到这件事情完成或达到要求，再开始第二三四件，每天坚持就会慢慢的养成习惯，增强孩子对生活的撑控感，提升自主性。
我们家长要做的几点：
1、多鼓励孩子自己完成自己分内的事情，并且表扬他；孩子在自己独立完成自己的事情的时候，我们可以用鼓励和表扬的语气和孩子沟通，并且告诉孩子，你很棒，妈妈有看到你的进步，也很欣赏你这份执行力，即使没有达到最初的预期也没关系，只要你努力了，那么就是有用心的，家长这个时候适当的表扬孩子，那么就是肯定孩子了。
2、让孩子独立思考，不会的时候不要着急告诉孩子答案；不管是在生活中还是在学习上，当孩子告诉我们不懂的时候，不要直接告诉孩子答案，可以引导孩子去独立思考解决，可以先问问孩子，你是怎么想的呢？是哪里感觉有困难了呢？当孩子说出问题的时候，我们家长再一步一步地帮助孩子去解答去找寻到答案。相信孩子通过自己思考最后做出来的时候也是很有成就的，毕竟是通过自己的努力和思考达成的。
3、不要过多地干预孩子；当孩子有自己小小的朋友圈时，父母不应该过多的干预，不要和某某玩，因为人家学习不好，这些带有歧视性的交际，对孩子的成长也是不利的，只要孩子们在正常时间和自己的同学朋友相处，这些父母都不应该过多的干预，或者孩子平时穿什么衣服，只要是得体的，父母不应该按照自己的意愿去强迫孩子穿什么，这些都是过度干预的表现，也会引起孩子反感。
4、让孩子有表达自己的自由；当父母和孩子意见不统一的时候，建议也让孩子表达出自己的想法，而不是强制的告诉孩子，你只能按照我们要求的做，其他的意见一律不接收，这些都是会影响到孩子独立的行为，因为孩子有自己的想法和主见，是有独立的思考能力的，他们不愿意被安排，所以建议家长们给予孩子表达自己的自由。
我们家长应给孩子权利，让他自己去选择，孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。家长应主动给孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。感谢老师和家长朋友们的分享，让我们共同学习，共同进步！