“五月繁花盛，教研意韵浓”——丰县实验小学第一分校公开课活动

人间五月天,浅夏胜春烟。为优化教学设计，提高课堂效率，促进教师专业成长。5月7日，丰县实验小学第一分校为期一个月的校内教研公开课活动拉开帷幕，校级领导干部和学科教师积极参加了观摩活动。

集众人智慧，采众家之长。集体教研能真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。

四年级张戈老师执教了Unit6《Whose dress is this》Story time。张老师采用服饰类视频导入，以“Fancy Dress Party ”为主题，将课堂变成一场化装舞会，邀请学生们成为舞会的客人，激发学生的学习兴趣，让孩子们带着好奇心走进了这节课。

杨卓然老师以一封神秘的来信为课堂的主线导入新课《山羊村长旅行记》，引导学生了解音乐剧的基本音乐形式，后将《请来看看我们的村庄》《螃蟹歌》《老牛和小羊》这四首歌曲，组织创编成了一个小小的情景剧让学生们表演了出来。学生在表演展示的过程中，不仅理解了歌曲内涵，还锻炼了表演能力。

张宇老师执教了《分数的初步认识2》，在教学中张老师从小猴分桃子导入，通过让学生动手圈一圈、涂一涂、画一画进行多次分桃活动，并在分桃过程中让学生说一说每个分数表示的意义，引导学生通过对比讨论发现：把一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。

谷小莎老师执教的《荷叶圆圆》是一篇优美的散文诗，语言丰富。谷老师引导学生采取多种形式的读，通过边做动作边读，让学生在读中悟情、悟景、悟得，培养了学生的想象及表达能力，通过仿照课文改写——做个小作家，帮助学生拓展思维。

张华老师在授课《牧场之国》一课时，采用了朗读指导、问题引导、小组讨论等多种教学方法和策略，营造了一个轻松、和谐、积极的学习环境，通过图文结合、讲解与讨论相结合的方法，旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的阅读理解能力，使学生能够全身心地投入到学习中。

林晓强老师执教了《卜算子·送鲍浩然之浙东》。课堂上林老师主要以词语的基本内容、情感表达以及艺术特色为主线，引导学生朗读、分析，深入理解词中的情感和寓意，感受词中离别的愁绪和祝福的深情，培养了学生的思维能力。

陈杏杏老师执教《认识三角形》一课时，充分考虑到学生已有的生活经验和知识基础，让学生在"画三角形"的操作活动中感知三角形的特性，概括出三角形的定义，把抽象的概念和具体的图形联系起来，在学生动手操作活动中突破重难点，感受学习的乐趣。

研课磨课促教研 听课评课促成长。磨一节好课,上好每一节课，课后听课教师会从教学理念、教学设计、课堂组织、教学准备、板书设计、教学成果等方面，积极客观地发表自己的见解，老师们畅所欲言，各抒己见，在观念的碰撞和交流中，发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。