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教育，是老师和家长的双向奔赴
成长，是老师和家长的同频共振
共育，是家校并肩携手同心同行
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”美好的教育，是一群人同频共振的回响。为了进一步加强家校之间的密切联系，增进家长对学校工作的了解，实现家校携手共同培养孩子的目标。为贯彻落实上级通知精神，进一步加强学生防欺凌、防溺水和交通等安全事件的预防和发生，实现家校共育，5月18日上午8：00南皮县第三中学召开了七年级全体家长会。
精心准备，真诚邀约，只为相见。活动前，学校领导、年级组、班主任老师精心筹备、用心设计，创新形式，深挖家校合作资源，七年级组同心同德做好每个细节，制定详细的活动方案，诚挚地向家长发出邀请函，传递出了满满的热情与暖暖的诚意。
单厚雷校长发言揭开了家长会的序幕，言简意赅的表达明确了家长会的目的；年级组长许新华和全体家长老师共同学习了《家庭教育促进法》的相关内容，传递了“父母觉醒之日，就是孩子改变之时”的理念。
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教育是一场爱与信任的双向奔赴。23-1班穆老师首先对大家的到来和对她工作的支持表示欢迎与感谢。接着穆老师给家长们播放了精心制作的视频短片《孩子们在校的一天》《老师们的一天》，告诉家长们孩子的成才是需要孩子自身努力、老师的教育以及家长的支持，三者缺一不可，缺少任何一方结局都是零。接着穆老师表彰了期中考试涌现的部分学生，并透过成绩带领家长们了解了孩子们在校的现状以及学生中存在的突出问题，结合事例引导家长关注孩子青春期变化。针对学生突出问题穆老师从心理方面分析避免了家长的焦虑，并且针对问题给出了相对应的合理建议。做到了急家长之所急，解家长之所忧。
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23-2班班主任李阳老师以两次的期中成绩对比为切入点，向家长们抛出当前学生们存在的共性问题，并如何解决这些问题，李阳老师以“从孩子的幸福和未来”为主题，和家长们进行了探讨，她说“父母的是孩子的第一任老师”老师和家长应该是合作伙伴的关系，教育从来都不缺方法，教育具有长期性，所有的方法都需要我们长期的坚持。我们应该关注孩子的成长而不仅仅是成功，我们应该关注孩子的人格而不仅仅是成绩，我们应该关注孩子的终身而不仅仅是现在。
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23-3班
声声细语暖人心，一言一语总关情。23-3班班主任老师朱琪立足班情，从教育教学、管理模式以及学生行为习惯、学习习惯、安全教育、心理健康等方面与家长进行沟通，使家长对孩子和班级管理有了更加清晰、全面的认识。家长们认真倾听，也在学习中成长，并表示会积极配合学校，科学地陪伴孩子，促进孩子健康成长，携手助力孩子提高进步。家长会结束后，很多家长还不舍离开，纷纷围住班主任老师进行一对一的交流，秉持着灼灼的育人之心，朱琪老师耐心解答家长们的疑惑。
23-4班，班主任苏海亚是一位有着丰富教学和管理经验的老师，二十余年的教师生涯让她的家长会有趣又有料，实用的学习方法、有效的教育策略对家长的启发很大。李贻猛校长全程参与23-4班的家长会，并做了精彩的发言，阐释学校课程理念、育人目标，与家长们分享切实可行的育人举措，会后各位家长纷纷赞誉第三中学强将手下无弱兵。
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23-5班
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。带着一份期许，怀揣着一份信任，5班的家长们积极配合，一切井然有序，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之旅。会上班主任提出了孩子们遇到的问题以及给家长们的建议。家长代表们也就管理孩子的方法提出了意见和问题。会议中家长们读了孩子写给自己的信，热泪盈眶，也就自己的想法给孩子回了一封信，感触颇多。通过这次家长会，加强了家长和学校的沟通，构建了家校合作的平台，使学校教育和家庭教育紧密结合起来。
会后，许多家长表示通过家长会学到了不少有效的教育方法，今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，积极配合学校教育好孩子。
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23-6班这次家长会共设计了四个环节：期中颁奖，问题探讨，家长代表发言，家长与孩子书信交流，通过中小学学习对比，让家长们尽快了解初中阶段的学习特点，及时找到适合自己孩子的学习方法 ，再通过家长代表的发言，让家长们互相学习借鉴好的经验和方法，最后的书信交流环节，孩子们发自肺腑的声音对家长的触动很大，家长们也认真地给孩子们回信，通过这个活动亲子之间实现了心与心的交流，班主任薛纯云老师用心良苦，家长们表示这次家长会与之前他们参加过的有所不同，大家收获满满🌼🌼🌼。
干净整洁的教室，提前准备的邀请函，温暖贴心的姓名牌，反复研磨的发言稿……每一份惊喜都源于精心准备，每一份爱都溢满心间。这是一场期盼已久的家长会，更是一次心与心的交流。爱之以心，育之以策。23-7班班主任常老师通过图片、视频、文字等形式分析了本学期孩子们的综合表现，让家长了解自己孩子在校的学习、生活、成长等情况，更对家长教育孩子的焦点问题给出的明确的做法，参会家长深表认可。
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23-8班
班主任舒萍老师兰心蕙质，将家长会变成了一次幸福的聚会，除了学校规定的会议流程，8班还有自己独特的环节，为准备家长会，舒老师为每个孩子拍摄了视频，照顾到每一位参会家长。
最令人动容的是，每位家长还收到了一封来自孩子的信。字里行间，是孩子们平时羞于表达的感激与思念，是对父母辛勤付出的深刻体会。这些心里话，像一股暖流，缓缓流入家长的心田。会议的尾声，屏幕上播放孩子们对父母说的心里话，家长们静静观看，心中涌动的不仅仅是感动，更多的是对孩子未来的无限憧憬。家长们也纷纷提笔，将内心的感触化作文字，回应孩子们的深情。这一封封回信，不仅是对孩子爱的回应，也是家庭教育理念的一次深刻交流，完成了这场心灵双向互动的完美闭环。
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23-9班的家长会别开生面！班主任石丹老师精准分析期中考试学生成绩、学生学习中存在的问题，并给家长提出了六点建议：改变教育认知、掌握科学的教育方法并坚决执行、有效控制孩子手机、全面配合老师工作、关注孩子生命安全、关注孩子心理健康。在会议中通过与家长互动、观看视频、书信沟通、学生代表献唱“天之大”等活动，拉近了家长和孩子、家长与老师之间的距离，使家长们满怀期望而来，心怀满意而去！会后家长们都表示收获颇多，相信在学校和家长共同努力下，我们可以一起家校协力，共育花开！
亲子互相打分环节把9班的家长会推向高潮，学生们深情演绎一曲《天之大》为家长会完美收官。一句句叮嘱话、一次次分享、一个个游戏、一封封真情流露的信件、一首可以入心的旋律、家校共育悄悄生根发芽，会后家长们纷纷发来消息，表示这次家长会自己有触动、有感受、有收获、相信未来家校共育更会开花并且结出丰硕的果实！
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23-10班此次家长会的目的主要是让家长们知道孩子的成长教育和学习,既需要老师的管理更需要家长们的配合.家庭教育在孩子的学习与成长过程中起着不可估量的作用。学校教育也更需要家庭教育的配合。只有家校联合,才能共同把我们的孩子举过头顶。人生没有如果，命运没有假设。不要尽力而为,而要全力以赴.再次希望各位家长一定要认真履行好自己的义务,让我们的孩子不要留下任何的遗憾。
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23—11班家长会 班主任老师张萌萌主要从学生的学习和心态方面与家长进行了沟通交流。
会前为家长们展示孩子在老师和同学心中的优点，与家长自己心中的孩子作比较，让家长了解孩子的多面性。
步入初中，学生们在学习与心态方面都有了很大的转变，从而导致成绩浮动很大，与家长的沟通交流也逐渐变少甚至叛逆。对这种问题情况，老师从孩子的自我成熟和实际半成熟状态的矛盾、心理断乳期和精神依赖间存在矛盾、心理闭锁性和开放性之间的矛盾、成就感和挫折感之间的矛盾四个方面结合学生的在校实例进行讲解分析。
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23-12班家长会主题《相约家长会，静待花开时》，班主任老师张艳伟把此次家长会分为五个环节：第一个环节---感恩，主要制作了以孩子成长的家庭照片、教师辅导的照片和学生们自己谈论问题、军训、劳动为内容视频，倡导教会孩子感恩父母、感恩老师、感恩自己的感恩教育。第二个环节---期中考试分析，就孩子们的成绩，分析背后的问题，提出解决方案。第三个环节----认识初一学生。通过分析初一学生生理心理的变化、具备的情绪特点及初中学科设置与小学的不同等方面给出应对初中生各种问题的措施。环节四---亲子关系思考。从放弃家庭教育的“十把刀”为切入点给出亲自共处的三条原则，建议家长多一些关心、多一些包容、多一些理智、但必须要坚持原则。第五个环节----家长配合学校。主要从安全、学生矛盾、师生关系等方面提示家长做好家校共育。教育是一场美好的相遇，这场相遇犹如星辰熠熠生辉，必将缀满孩子们的成长之路。未来让我们携手共进守护孩子的成长！
家长掠影
各位参会家长认真聆听，积极参与，表现出对孩子教育和成长极大的关注。他们认真准备发言稿，主动和老师交流互动，他们被自己的孩子触动，他们被老师们的付出感动。他们带着问题来，带着满意的答案离开，他们认同“家长觉醒之日，就是孩子改变之时”……
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本次家长会通过新颖的形式，丰富的内容，巧妙的设计再一次架起了家校协同、合力育人的坚实桥梁，拉近了学校与家长之间的距离，让家长切实感受到了学校教育的温度。南皮三中将继续做好学生的引路人和守护者！本次家长会后，家长们争先恐后的和老师讨论学生的学习和成长，此刻老师和家长的心紧密地联系在一起。家长们纷纷表示一定会和学校通力协作，共同教育孩子健康成长。教育最美的声音，是家校同频的回响；教育最好的告白，是家校共育的互动。教育之路，任重道远。我们坚信，家校同心，定能给予孩子成长中源源不断的动力！
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每一份温暖的教育，都是从相遇开始。此次家长会在初夏的呢喃中圆满结束，但我们的携手并进永远不会结束！亲爱的家长们：让我们共同努力，为孩子的未来播下希望的种子。让他们的人生道路充满无限可能，绽放出最灿烂的光彩！让我们并肩携手，搭建和谐、高效的家校平台，为孩子的未来创造更加美好的明天而共同努力！