初夏时节，天朗气清，惠风和畅！趁时光正好，趁微风不燥，为进一步提升班主任老师业务能力，提高班级管理水平，积极探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，也为老师们搭建一个互动交流学习的平台，打造一支智慧型班主任队伍，民族小学于2024年5月20日下午举行了“慧” 做班主任 集 “智”共成长——班主任论坛活动，校领导、政教处人员及全体班主任老师参加了此次活动。
由徐新艳、席秀君、陶彩霞、杨娟娟、焦晓明五位经验丰富、工作优秀的班主任老师给大家分享她们在班级管理、学生日常管理、家校共育、班主任能力提升等方面好的做法和经验。
徐老师分享了：亦师亦友伴花开 一束微光渐斑斓
教师要做温暖的引领者，抓习惯培养，教给孩子方法，从实际出发，做到勤 、严 、细。“感人心者，莫先乎情”，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，我们不光要关注孩子今天走得快不快，还要关注孩子明天走得远不远，更要关注孩子每天过得好不好。我们还要和家长成为“盟友”，目标只有一个：一切为了孩子。
席老师分享了：用心教育 静待花开
老师要了解学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。关键在于让学生产生自觉性，这就要求老师做到学高为师、身正为范，老师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到，在生活中对学生进行不断地教育。要想养成良好行为习惯，需要我们常抓不懈。
每个孩子都是一朵花，关于班主任的智慧管理，就是等待花开的过程！风起时，静听；云卷云舒时，等待；风平时，走进！心守一抹暖阳，静待一树花开！
陶老师分享了：播撒爱 收获希望
陶老师从班级风采、班级文化建设、榜样的力量、家校共育等方面阐述。她坚信：对于学生、家长和老师来说，家长会作为学校与家庭之间的桥梁，能够让家长更好地了解孩子的学习情况，并与老师共同探讨如何帮助孩子更好地成长。家长会是班主任与家长之间沟通的重要渠道 。
一方一寸皆风景，一墙一隅共育人，一间温暖的教室，一群可爱的人儿，组成了一个温馨的大家庭，富有活力、凝聚力的班级就像一首美妙的诗歌，一抹馨香的花，滋养、陶冶着每个幼小的心灵！
杨老师分享了：与童年童趣同行 呵护童真童性
杨老师用打比方的方式从四个方面进行有力阐述：一是显微镜分析班级情况，二是望远镜制定班级目标，三是放大镜观察每一个细节，四是多棱镜从不同角度观察。
她是一位学习型的班主任，她积极乐观，不懈追求，善于学习的精神品质，感染了每一个孩子，榜样的力量是无穷的，在她的引领下，孩子们向阳花开，追光逐梦！
焦老师分享了：润物无声育青苗 志闲逸少辛劳多
她饱含着深深的教育情怀，凝聚着高超的教育智慧，以爱❤️为基，用心用情带领管理班级，用人格魅力影响熏陶学生心智成长，坚持立德树人，教人求真的务实作风。她深思熟虑，匠心独运，呕心沥血，浸泡在班级里，对孩子亦师亦友，成为莘莘学子人生路上最难忘的引路人！
看！认真学习的你们是最棒的！每一位老师认真倾听，有共鸣的地方随时记录。个别班主任老师提出自己在工作中遇到的问题和困惑，有经验的老师们针对问题提出切实可行的解决方案，共同促进班级管理工作的提升。
赵艳霞老师说，听了五位优秀班主任的经验分享，受益颇多。更让我深刻体会到：作为一名班主任，要勤于细微处，爱在寻常处；要潜心教育，智慧管理，努力做好班级管理工作，将班主任工作做实做细，探索出行之有效的方法，做好学生成长的引路人。
刘艳红老师说，五位老师的交流发言让我学到了很多。今后会从如何管理班级，如何教育学生，如何与家长沟通，如何协助任课老师抓好课堂等几个方面找好抓手：宽严有度，严中有爱，多表扬学生好的方面，通过席秀君老师 “积分制” 这种积极的鼓励评价机制，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到有效管理班级的目的。
赵军宏主任肯定了班主任们在学校工作中取得的成绩，同时对班主任们工作提出希望，强调班主任们要始终保持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，突出精细化、人性化管理，享受教书育人带来的幸福与快乐。
活动最后由焦校长总结讲话，焦校长首先充分肯定了本次交流成果，其次焦校长就班主任工作提出了五个关键词：态度、文化、爱心、真诚、成长。启迪班主任们要做严爱并济的班级管理者、做以人为本学生的组织者、做合作共赢的家长指导者，以责任心和使命感共同推进班主任工作再上新台阶。
上下千条线，中间一根针。班主任是天底下最小的主任，却做着天底下最伟大的事业。希望大家互相学习，共同成长，期待每个人都尽快实现从 “教书匠” 到 “教育家” 的华丽转身！
聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。此次“班主任论坛”的召开提高了各位班主任的思想认识，也让思维的火花闪耀在班主任工作中。让我们一起为民小学子的健康成长保驾护航。
拍照：杜彩云
编辑：岳晓艳
审核：赵军宏
焦 鹏