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【红领浔州  铸魂育人】聚力清风来,勤耕花儿开——桂平市罗播乡中心小学四年级数学科组“抱团”教研活动

创建于05-18 阅读2420

        五月,花开的季节,劳动的季节,感恩的季节,学习的季节。2024年5月17日,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在多彩的季节里,开展“抱团”教研活动。

        本次活动的主角四年级数学科组。

研磨捋思路

        群英荟萃,共享智慧,最大的遇见,无疑是集体研讨。四年级数学科组成员充分发挥集体智慧,集思广益,取长补短,一次次的备课、修改、磨课。

        展示活动在李武强老师的主持下拉开了序幕。

说课明方向

        李灿婷老师从教材分析、教法与学法、教学流程、板书设计等方面作了充分的解说,让在座听课的老师们对本节课有了深刻的了解。

课堂展活力

         本次由姚淑梅老师带领4.4班的学生为老师们进行课堂展示。姚淑梅老师执教的《数的改写》,教学思路清晰,教学环节紧扣。整个教学活动紧贴新课标要求,转变学生的学习方式,由被动接受式转变为主动探究式学习。课堂以学生自主探究,生生互动,师生互动,合作学习为主的学习方式,突破了“把一个大数改写成以"万"为单位的精确数或近似数”的这个教学难点。并通过知识的迁移把一个大数改写以"万"、"亿"为单位的改写方法过程,为学生今后解决简单的数的改写等实际问题,打下了知识基础,精彩课堂让学生体会到了数学来源于生活,也服务于生活的道理。

点评促成长

        一堂好课离不开上课老师的精心打磨,更离不开磨课团队的齐心协力,而课后的反思与点评更能让每一位老师提高自己的课堂驾驭能力。课后老师们对这节展示课进行点评,大家各抒己见,既肯定了科组展示的闪光点,又提出了存在问题及改进建议,研讨氛围非常浓厚。

        李金渭教导、李金辅导员对姚老师这节课的教学给予了肯定,同时也从数学课堂教学方面给出了一些宝贵的建议,希望在今后的教学中,老师们能聚焦双新,落实双减,研究新课标,让我们的数学核心素养在数学课堂中落地生根。

        这次科组“抱团”教研活动在大家思想的碰撞下,生发出各种各样的灵感,为我们以后的教研活动开展提供了强有力的方法指导。期待老师们在漫漫教研路上,俯身耕耘,共赴成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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