👭孩子天生就充满好奇心，🌟喜欢问各种问题。带孩子做科学小实验，让他们亲身投入实验中，进行探索和尝试并自己得出结论，这种自主式的探究学习会极大地促进孩子对科学的兴趣。本周三个年级组分别开展了《有吸力的水》《迷失的方向》《会跳舞的葡萄干》等科学实验。
小班组《有吸力的水》
活动目标：大白菜变色是一个有趣的科学小实验，颜色变化带来的视觉观感容易引起小朋友对变色实验的兴趣和感知毛细现象。
实验材料：新鲜的大白菜、颜料、水、盆子。
实验原理：植物是通过根部吸收水分，叶子中有很多“管道”，“管道”半径越小，水份上升高度越大。因此可以轻松地把从根部吸收的水分，输送到叶片的各个部分，这是“毛细现象”。
在自然界和日常生活中有许多毛细现象的例子，砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象。在这些物体中有许多细小的孔道，起着毛细管的作用。同样，你也可以用这个原理在白色的花上来观察这些变化哦！
中班组《迷失的方向》
活动目标：
1.通过活动了解光透过其他的物体时的折射现象。
2.鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。
3.培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。
实验材料：透明水杯，水，铅笔，水彩笔，画小鱼。
实验原理：光从一种透明均匀的介质斜射到另一种透明物质中时，传播方向发生改变的现象，我们就把它叫做光的折射。
实验总结:从侧面观察水杯中的玻璃球时会显得较大，而水杯旁边的玻璃球为正常的大小。当从上或从下观察水中的玻璃球，将不会出现任何的变化。可以发现水面外地部分没有任何变化，但是被插入到水中的部分看起来像是被折断一样，这是因为“光的折射现象”。
大班组《会跳舞的葡萄干》
活动目标：
1、积极参与科学探究活动中体验探索成功的乐趣。
2、发展动手操作能力和反复实践能力。
3、敢于大胆表达自己，科学探索结果。
实验材料：雪碧、自来水各个一杯；葡萄干、瓜子、黄豆、花生等；记录表。
实验原理：
因为雪碧属干碳酸饮料，碳酸饮料中含有大量的二氧化碳，当我们把雪碧倒入杯中二氧化碳就变成了小气泡，放入葡萄干这些小气泡就像游泳圈一祥样拖着葡萄干重新浮上来。当葡萄干浮上来后。小气泡就会慢慢破裂，破裂后我们的葡萄干就会又沉到杯原了，逐样一来一回就出现了我们所看到的葡萄干上下跳舞多的现象。
实验结果：雪碧中含有二氧化碳气体，葡萄干沉入杯底时，二氧化碳气体吸附在葡萄干表面，使葡萄干浮到水面上来。小泡泡破了，葡萄干就又沉下去了，其他的食物也是一样的原理。
科学可以启发学生智慧，实验可以带来身心愉悦，科学并不是神秘莫测的，它就在我们的身边，孩子们在学中玩、在玩中学，通过自己动手探索，感受到了科学带来的乐趣。科学实验活动不仅提高了孩子的动手能力，开拓了创新思维，更培养了孩子们的团队协作精神，提高了解决问题的能力。
组织：新源县塔勒德镇沙尔哈木斯幼儿园
责编：玛尔克亚
校正：加恩力古丽
审核：加恩力古丽