5月17日和硕县第四小学党支部组织全体师生，结合校园文化和地域特色，深入红蝶谷内，开展“祖国情·中华行”·“红蝶探秘——行走的思政课堂”研学活动。
活动开始前两周时间，我校党支部就研学活动各环节进行了周密部署精心安排，各处室积极参与完善研学内容，在此基础上召集学校家委会成员参与并征求他们的意见建议，确保了研学活动的科学高效。学校德育处及少先队就本次研学进行了不同层面的安全教育，各年级扎实上好前置课程，在保障安全和激发学生科学探究兴趣的同时，让每位学生对接下来的研学内容做到心中有数。
师生徒步进入景区，稍做休整后，研学课堂就在“我是小小代言人”环节拉开了帷幕。只见师生们在青年教师马雪燕、红领巾讲解员们的生动讲解中，深入红蝶谷各个景点，去揭开红蝶谷的神秘面纱，探寻危须古国大地上曾经发生的故事。
在“红蝶谷探秘”班级小探险环节，学生们更深入了解了红蝶谷坐落的地理位置和来历、包含的植被，他们结合前置课程和实地探秘，知道了不同种类蝴蝶的形态特征、生活习性、生命周期、繁殖方式以及它们与生态环境之间的关系等，使书上的知识悄然入心，孩子们那种兴奋和喜悦感染着每一个人。
随后的“巧手创意”大比拼环节，是为了让学生们发挥创造力和想象力，更好地了解蝴蝶的结构和特征，将知识转化为技能展示给广大师生。该环节分低、中、高三个学段，分别开展了贴蝴蝶、画蝴蝶、剪蝴蝶、捏蝴蝶、制作创意蝴蝶展板等活动。学生们认真地将自己所见所想画在画板上、剪在剪纸中、贴在展板上，那快乐的场面吸引了到访客的驻足观看拍照和赞赏。
享受完家长的美味午餐后，下午的研学活动紧锣密鼓持续有序开展。“红色诗歌”我来诵、“马兰诗词”我来读、“蝴蝶诗词“我会吟、“美丽巴州”我来赞、“红歌我来唱”环节，现场掌声不断，气氛热烈。
“团建融情”环节是研中不可或缺的课程，这一环节设置了同心鼓、运送气球、不倒森林等心理健康团辅项目，师生积极参与。在活动中既释放了压力，又增进了彼此的信任拉近了心的距离，增强了学生之间的联系和互动，建立集体归属感和凝聚力。
六一中队帕如克同学说：“通过今天的研学，我了解到了许多关于蝴蝶的知识。从微小的卵到丑陋的幼虫，再到包裹在蛹中的蜕变，最后破茧成蝶，飞向蓝天。这个过程充满了艰辛与挑战，但蝴蝶们依然坚韧不拔，它们顽强的生命力诠释了生命的意义。这让我深感敬佩，让我学到了蝴蝶破茧成蝶、坚韧不拔的精神。”
党支部书记王群英说：“研学既是一种教育理念，也是一种教育方法。通过研学，学生可以更好地理解学习内容，提高自主学习能力和实践探究能力，从而达到全面发展的教育目的。今后我校会继续将研学作为全面提升素质教育的重要抓手。”
本次红蝶谷研学活动，不仅让学生们近距离接触了大自然和蝴蝶文化，还让他们在实践中学习和成长。未来，我们将继续开展更多有意义的研学活动，让学生们在实践中学习、在探索中成长，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代少年而不懈努力。
撰稿：梁存齐 王群英
初审：熊威娜
二审：陆海强
三审：王群英